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[多选题]

在实习中存在不懂的问题该如何解决()

A.咨询带教老师和同学,及时查阅资料

B.不懂就不懂

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第1题
检视阅读是指在读一本书的时候以检索寻找一项或几项特定的内容为阅读目的,有的是为了寻找有关书刊并从中选择最佳的必读材料;有的是为了解决学习和研究中的疑难问题。它的特点在于强调时间,必须在规定时间内完成一项阅读的功课。根据上述定义,下列属于检视阅读的是()

A.小王在图书馆匆匆浏览了几本书的目录之后,从中筛选出了几本作为论文撰写的材料

B.语文考试中,小张在非常有限的时间内阅读了整篇阅读材料,快速做完了题目

C.为解决毕业论文中存在的问题,芳芳制定了读书计划,一个月后成功读完6本书并做了读书笔记

D.琪琪阅读日文原文书时,遇到不懂的单词会选择跳过或猜测词义,等整章都读完之后再查词典

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第2题
在实习实践活动中,我能利用数字技术解决专业领域的问题()

A.完全不符合

B.不符合

C.不确定

D.符合

E.完全符合

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第3题
顿涅茨克的采访任务很成功。结束后由于我的优秀表现,单位提前中止了我的实习并正式把我派驻莫斯科工作。在莫斯科站里,加上我总共只有两个人。另一个人叫王华。他和我岁数一样,但是王华来的比我早,所以担任站长一职。站里各方面条件都不错,唯一不足的是只配备了一辆车。有一天我准备出门用车,到达车库后才发现车不见了。原来是王华在开。这样的情况发生后,我和他都意识到要想办法解决这一问题。这时如何我该咋和王华协调用车()

A.谁级别高谁使用车

B.谁有采访任务谁使用车

C.谁的事情紧急谁使用车

D.协商一个用车表,严格按表执行

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第4题
关于绩效面谈BEST法,描述不正确的是()

A.在面谈中不应该结合数据或实例细节,主观评论下属的绩效行为即可

B.在面谈中应该结合数据或实例细节,描述下属的绩效行为

C.需要引导员工自己思考如何解决绩效中存在的问题

D.要解释绩效行为带来的后果

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第5题
如何解决幼儿园环境创设中存在的问题?()

A.坚持全面性原则

B.坚持适宜性原则

C.坚持参与性原则

D.坚持一致性原则

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第6题
我们在阅读课文时遇到不懂的问题,应该怎样解决呢()

A.联系上下文

B.结合生活经验

C.请教别人

D.查找资料

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第7题
如果工序验收中发现问题,APP中该如何解决()

A.先点击验收通过,登记问题,并通知整改,整改完成后再验收通过

B.在工序验收中若发现问题,可以直接录入问题

C.待工序移交验收完成后再登记问题并进行整改

D.不用在意小问题,私下通知,直接验收

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第8题
一个回归模型存在多重共线问题。在不损失过多信息的情况下,可如何处理()。

A.剔除所有的共线性变量

B.剔除共线性变量中的一个

C.通过计算方差膨胀因子(VarianceInflationFactor,VIF)来检查共线性程度,并采取相应措施

D.删除相关变量可能会有信息损失,我们可以不删除相关变量,而使用一些正则化方法来解决多重共线性问题,例如Ridge或Lasso回归

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第9题

如下图给出的关系SC为第几范式?是否存在插入、删除异常?若存在,则说明是在什么情况下发生?发生的原因是什么?如何将它分解,分解后的关系能否解决操作异常问题?

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第10题
教学设计中我的存在主要解决作为教师的我怎么样让自己具有教师范儿的,我的语言,我的行为该如何
塑造等。()

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第11题
未来的企业只有两种人存在,一种是职业化的人,职业化的员工、职业化的经理、职业化的老板,另
未来的企业只有两种人存在,一种是职业化的人,职业化的员工、职业化的经理、职业化的老板,另外一种就是被淘汰的人。最近几年我们经常看到有很多大学生一毕业就失业,还有就是大型跨国公司大幅度裁员的现象。所以现在的人才标准是:谁的适应能力强,谁能够为企业创造财富,谁就能立于不败之地。

在尽短的时间内融入到企业中,从爱岗敬业发展成为专业、精业的职业化人士。既然你成为了企业组织的一份子,就要认同企业的经营理念、文化,严格遵守企业的各项规章制度,有责任向企业提供独特的价值,贡献一己之力。同时你要尽快地进入工作角色,熟悉公司事务,了解公司提供给客户的商品及服务种类,要尽快回应客户的问题,不懂就问、虽然不能全部当面解答,但也能正确地为客户提供处理的途径;利用一切资源全方位地提升自己的专业技能,尽快地精通业务,成为独当一面的专业“人才”。

企业的培训层面应该从四个方面出发,知识训练——解决“学”的问题、技能训练——解决“会”的问题、心态训练——解决“悟”的问题、素质训练——解决“做”的问题,但是现在很多企业的新人培训主要集中在工作技巧,企业文化等课程上,这些都属于“技能训练”,他们只是学会了如何完成被委派的工作。正规点的企业也许会通过外包培训公司进行诸如拓展训练、职业心态、职业道德、职业技能训练、但大多数也只停留在前三个层面上。很多新人参加拓展训练完以后,有感“悟”,甚至很感动,当下很有行动力,一段时间以后又松懈下来了,为什么?是他的行为模式还没有改变,只有行为模式得以改变,新人才真正能把他学到、体验到的东西内化和体现出来。企业在新人培训的过程中如果实施了素质训练、就会让他们自动自发的养成学习力、行动力的习惯,而他们在人际关系、团队协作、创造力等方面才会有平衡式的提升、真正成为解决问题的终结者。

试析:(1)员工培训的意义?

(2)员工培训的方法?(请至少列举4种,并具体阐述)

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