学情沟通时,家长不回复,有什么方案()
A.水平小测再次提醒,表达想要了解孩子,帮助孩子
B.孩子没有时间做水平小测,可以收孩子的过往试卷,进行分析
C.没有试卷,可以直接电话沟通,了解孩子的在校学习情况
D.家长不回复我,我也不去找她了
A.水平小测再次提醒,表达想要了解孩子,帮助孩子
B.孩子没有时间做水平小测,可以收孩子的过往试卷,进行分析
C.没有试卷,可以直接电话沟通,了解孩子的在校学习情况
D.家长不回复我,我也不去找她了
A.小级别升级时,要与家长进行课后沟通,反馈学生情况,给家长展示L系列阶段性报告图片,反馈孩子的听说读写能力和课堂表现
B.小级别结束后,要在飞书审批中提交学情阶段反馈表
C.小级别结束后,1v1需要在飞书审批中找到学情反馈表并提交审批,小班课不需要在飞书审批中提交学情反馈表
D.与家长进行阶段性反馈时,小班课要和家长进行集体沟通,沟通时无需展示报告图片,只做整体评价+个人进步+整体建议
A.举手之劳可降低沟通成本 提高满意度
B.避免使用内部资料给家长查阅
C.如需时间办理,请安顿家长等待
D.不清楚的业务先含糊作答,求证后再回复家长
E.如发生误操作等请立即告知家长,并给到补救方案
A.可以利用标准化图文迅速解决家长的业务需求
B.在回复家长问题时有时间思考,回复的每句话都能深思熟虑
C.便捷的沟通方式,符合大多数家长的沟通习惯
D.沟通中缺少情感链接,文字的内容容易被家长截屏留证据
A.举手之劳可降低沟通成本 提高满意度
B.要使用内部资料给家长查阅
C.如需时间办理,请安顿家长等待
D.不清楚的业务请暂时作答,求证后再回复家长
E.如发生误操作等请立即告知家长,并给到补救方案