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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在亲子共读过程中，如何鼓励孩子说（）

A.用语言引导孩子回答问题

B.用行动引导孩子回答问题

C.使用不同的阅读技巧和方式

D.给孩子阅读全新的绘本内容

答案

A、用语言引导孩子回答问题

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更多“在亲子共读过程中，如何鼓励孩子说（）”相关的问题

第1题

在亲子共读过程中，家长可以试着不念封面上的文字，而是先让幼儿仔细观察封面、扉页等图画的细节，并大致猜测书的内容，说出故事中的人物。这种阅读方式属于亲子共读方法中的（)。

A.超越式共读

B.想象阅读

C.欣赏式共读

D.提问阅读

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第2题

如果一个L6生理方面健康的孩子表达的时候口齿不太清楚，如何帮助它提升？（）

A.尝试绘本亲子共读

B.带孩子去游乐场玩

C.家人在与孩子的日常沟通中尝试用不同的词去表达一个意思

D.带孩子去做运动

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第3题

140如果—个L6生理方面健康的孩子表达的时候口齿不太清楚，如何帮助它提升（）

A.尝试绘本亲子共读

B.带孩子去游乐场玩

C.家人在与孩子的曰常沟通中尝试用不同的词去表达一个意思

D.带孩子去做运动

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第4题

如果家长发音不标准，下面哪种英文亲子共读的态度是正确的（）

A.和孩子共同阅读，共同学习

B.不共读，把孩子送到辅导机构

C.让孩子读，自己检查阅读结果

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第5题

如何开展早期阅读中的亲子共读活动？

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第6题

在亲子阅读中，我们可以早早地给一、两岁的孩子读起了故事，并且还是一页一页地连续往下讲（）

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第7题

幼儿文学最基本的传达方式是（)。

A.亲子共读

B.诵读

C.多媒体阅读

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第8题

根据以下材料，回答题一般资料：求助者，男性，41岁，国企职员。案例介绍：求助者由于亲子问题前来咨询。下面是心理咨询师与求助者之间的一段咨询对话。求助者：我儿子今年十四岁，读初中二年级。他上小学的时候，我一直在外地工作，一个月才回一次家，只有他妈妈和他生活在一起。儿子小时候就很顽皮，他妈妈根本管不了他。每次我回家，他妈妈就会和我说孩子又如何的不听话，我听了以后就会特别生气，然后就把孩子揍一顿。孩子读初一的时候，我申请调动工作回到本地。回来一段时间后，我发现孩子很怕我，平时基本不和我交流，更不会和我说心里话。孩子处在青春期，作为家长，我居然一点都不清楚孩子心里的想法，我很着急。于是我就经常找机会和孩子沟通，试着和他做朋友。可是，我儿子根本就不愿意理我，一回到家就躲在自己的房间里。我现在特别烦躁。孩子有时候做错事，我忍不住就狠狠地训他，甚至会像他小时候那样揍他。因为这个，孩子更加躲着我了。您说，我该怎么办啊？心理咨询师：您的孩子正值青春期，很少和您交流，尽管您非常努力地尝试着与孩子多沟通，但似乎没有什么效果，这让您很着急，对吗？求助者：是啊!我现在不仅着急，还特别生气。我这个当爸爸的都主动向他示好了，这孩子不但不领情还总躲着我，您说气人不气人!心理咨询师：我非常理解您做父亲的这种心情。您刚才说您认为只要主动和孩子沟通，孩子就应该积极配合您对吗？求助者：那当然，我是他爸爸，他就应该听我的!心理咨询师：那您的意思是，孩子一定要事事听从家长的安排。求助者：是呀，家长做的一切都是为了孩子好啊。心理咨询师：那您小的时候，事事都听从您父母的安排？求助者：……（沉默），那倒也不是。心理咨询师：那是什么原因，使您没有事事听从您的父母呢？求助者：小孩子嘛，总会有些自己的想法，而且有时候明知道父母是对自己好，但就是接受不了父母的一些教育方法。心理咨询师：您说得很对。那您有没有想过您的孩子也许就是接受不了您的教育方法呢？求助者：……（沉默），也许我的方法真的有问题？您有什么好的建议吗？心理咨询师：您以前的教育方法主要是批评甚至是体罚，这样很容易引起孩子的逆反心理。我建议您在教育孩子的过程中，对孩子的积极行为多给予奖励和表扬，对孩子不太过分的消极行为进行漠视和淡化。多选：1．该求助者的情绪症状包括（）。查看材料

A.紧张

B.抑郁

C.烦躁

D.愤怒

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第9题

在陪伴孩子学习过程中，您觉得孩子喜欢哪些活动方式呢（）

A.集体教学活动

B.同伴交流讨论

C.亲子学习

D.自己探索

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