下列语境中说话得体的一-项是()
A.同学邀你到他家去玩,你说: 行,届时我定 光临寒舍
B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:难道 你让我交两遍不成
C.你对一位获奖的同学说:祝贺 你!有什么经验向我介绍介绍,好吗
D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:不要讲话了, 我们需要休息了
C、你对一位获奖的同学说:祝贺 你!有什么经验向我介绍介绍,好吗
A.同学邀你到他家去玩,你说: 行,届时我定 光临寒舍
B.你已经交了作业,科代表仍在追要,你说:难道 你让我交两遍不成
C.你对一位获奖的同学说:祝贺 你!有什么经验向我介绍介绍,好吗
D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:不要讲话了, 我们需要休息了
C、你对一位获奖的同学说:祝贺 你!有什么经验向我介绍介绍,好吗
A.你已经交了作业,课代表仍在追要,你说:难道你让我交两遍不成
B.你对一位获奖的同学说:祝贺你!向我介绍介绍经验,好吗
C.同学邀你到他家去玩,你说:行,届时我一定光临寒舍
D.你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说:不要讲话了,我们需要休息了
A.你放学回家,妈妈问你为什么这么迟才回来。你说:唉,有太多人来请教我了
B.你对从湖北归来的邻居说:啊,你为什么回来啊别害了街坊邻里
C.同学邀你到他家去玩,你说:谢谢你的邀请,我一定准时光临寒舍
D.当你同桌向你请教问题时,你说:好啊,咱们一起来研究研究
A.会议开始前,主持人特别提醒:为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:老兄,你太过分了!积点德吧
C.酒店经理对员工们说:大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉
D.提到自己的父亲,老刘动情地说:令尊经常告诫我们,做人要清清白白
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间,将永远铭刻在我的记忆之中(毕业赠言)
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。(邀请函)
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!(寻物启事)
D.工会提议用探望-线劳动者的方式过五一,这很有意义,群众积极响应,没有一点异议。(广播稿)
A.别来无恙
B.令堂
C.拨冗
D.慰问
A.我年轻识浅,说话办事考虑不周,可能对您有所冒犯,望您海涵
B.他不过是个孩子,不与他一般见识,我是长辈,还没有这点雅量
C.临别时,他将自己的一张照片送给我:我很感动,决心一定要好好惠存
D.今天下午,我将去贵处洽谈我班同学光临贵馆参观的事宜
A.王教投是研究教育学的著名专家,这次能来我校对我们一线教师进行指导,真让人受宠若惊
B.李伟的妈妈有点爱唠叨,这天李伟对妈妈说:妈,您是很会说话,但今天您少说两句我就更高兴了
C.一次考试班上部分同学没考好,老师说:同学们,是老师没教好你们,也因为你们没有尽到最大努力,让我们都来加把劲儿,下次一定能考好
D.校团委发通知说:请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签,不得缺席
A.别人感谢你解答了难题,你说:别客气,以后我还会不吝赐教的
B.你向同桌借书说:你把曹文轩的《草房子》借我看一下,好吗
C.班上组织毕业晚会,班长出示通知:请各位科任老师,准时参加
D.学习委员周青请老师和同学为自己提出批评意见,连说:包涵,包涵
A.当别人请你帮忙时,你说:没看见我正忙着吗
B.你的同桌向你请教问题时,你说:好吧,咱们一起研究研究
C.当新朋友邀请你参加一个聚会,你说:都快高考了,没空参加
D.原来崭新的书,朋友还你时却破了,他连声对不起也没说。你说:这本书你留着吧,给我另外买本新的
A.会议开始前,主持人特别提醒:为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负
B.有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说:老兄,你太过分了!积点德吧
C.酒店经理对员工们说:大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉
D.提到自己的父亲,老刘动情地说:令尊经常告诫我们,做人要清清白白
A.唠唠叨叨,只谈论鸡毛小事,或不断反复一些肤浅的话题
B.说话时不卑不亢,不慌不忙,举止得体,有礼有节
C.言语单调,喜怒不形于色,情绪呆滞
D.以自我为中心