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[主观题]

奥苏贝尔强调学习过程是()的同化过程。

奥苏贝尔强调学习过程是()的同化过程。

A、自下而上

B、平行

C、自上而下

D、分层式

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第1题
奥苏贝尔根据新旧观念的概括水平及其联系的方式不同,提出了上位学习、下位学习和组合学习三种同化方式。()
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第2题
下列属于认知主义学习理论的是:()

A.斯金纳的操作性条件反射学说

B.布鲁纳的认知结构学说

C.奥苏贝尔的认知同化理论

D.建构主义学习理论

E.皮亚杰的认知结构理论

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第3题

忽视社会文化影响,强调个体心理建构的心理学家是()。

A.维果斯基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.奥苏贝尔

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第4题
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是有意义地接受学习。 ()

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第5题
()认为,学生学习的实质是有意义的接受学习。

A.加涅

B.奥苏贝尔

C.斯金纳

D.布鲁纳

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第6题
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 ()A.有意义接受学习 B.无意义接受学习 C.发现学习 D.接受学

奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是 ()

A.有意义接受学习

B.无意义接受学习

C.发现学习

D.接受学习

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第7题
奥苏贝尔学习理论的观点是,学生的学习要有价值,就应该尽可能地有________。

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第8题
奥苏贝尔说:“动机与学习之间的关系是典型的相辅相成的关系,绝非一种单向性的关系。()”
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第9题
根据奥苏贝尔的有意义学习观,学生将定滑轮归属到杠杆概念之下,获得对定滑轮的意义理解,这时发生的学习是上位学习。()
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第10题
按照奥苏贝尔的观点,教学应遵循()原则。

A.接受学习

B.逐渐分化

C.整合协作

D.先行组织者策略

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