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第2题
构音障碍儿童的语言矫治（）。
A.要按照一般同龄儿童语言习得顺序进行
B.要用介于正常儿童和语音障碍儿童语音之间的顺序进行
C.要按照正常儿童语音习得的顺序进行
D.要按照语言障碍儿童语音习得的特殊顺序进行
第6题
2岁幼儿通过看电视大人指认“葡萄”一词，幼儿没有马上说，但是过了几天跟成人去超市指认“葡萄”，这符合儿童语言习得的（)。
A.即时的、完全的“临摹”
B.即时的、不完全的“临摹”
C.选择性模仿
D.延迟模仿
第10题
两河流域的苏美尔人在公元前4000年就创造了一种象形文字，并逐渐演化成了西亚一带广泛使用的楔形
文字。约在公元前，1000年，在今叙利亚一带生活的阿拉美亚(阿拉美亚英文翻译)人，习得了腓尼基(Phoenicia)的字母文字。随着军事的扩张和贸易的开展，数百年后，阿拉美亚的语言、文字在西亚普及开来，楔形文字渐被取代。 对文意理解有误的是()。
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A．苏美尔人使用楔形文字比阿拉美亚人使用脖尼基文字更早
B．西亚地区先前曾广泛使用过楔形文字，其后普及使用腓尼基文字
C．腓尼基的字母文字是叙利亚的阿拉美亚人率先习得的
D．阿拉美亚人的语言文字能在西亚普及，与他们的军事扩张和贸易开展有关
