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从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。

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第1题

我国现行学制包含了学前教育、初等教育、（）、高等教育四个层次。从形态上讲，该学制属于（）学制

A.中等教育，双轨型

B.中等教育，分支型

C.义务教育，单轨型

D.义务教育，双轨型

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第2题

依据夸美纽斯的4级单轨学制，儿童从出生到6岁在（)接受家庭教育。

A.母育学校

B.国语学校

C.拉丁语学校

D.省或王国的大学

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第3题

日本早期的学制是（)。

A.单轨型

B.双轨型

C.中间型学制

D.九年一贯制

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第4题

19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是（）。

A.单轨学制

B.双轨学制

C.分支型学制

D.1951年学制

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第5题

我国现行学制系统由几部分组成（)。

A.5部分

B.6部分

C.7部分

D.8部分

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第6题

英国学制为单轨学制。（）

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第7题

二战之后，日本在美国的强大影响下实行（)学制。

A.单轨型

B.双轨型

C.中间型学制

D.九年一贯制

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第8题

1958年，《关于教育工作的指示》要求改革学制，提出了“三个结合”的基本原则，它们是（)。

A.集权与分权相结合

B.普及与提高相结合

C.全面规划与地方分权相结合

D.统一性与多样性相结合

E.单轨与双轨相结合

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第9题

1951年，我国颁布的《政务院关于改革学制的决定》正式确定班主任制。规定从1952年起，在中小学设立“班主任”，负责全班学生的思想教育、政治工作、道德行为、生活管理、课外活动等，并取代之前的()。

A.级任导师

B.级任教师

C.班任导师

D.班任教师

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第10题

我国义务教育阶段的基本学制是（)。

A.九年一贯制

B.六三学制

C.五四学制

D.五三学制

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