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[判断题]

幼儿阶段的语言教育是人成长过程中掌握语言的关键时期。如语言发音机制的定型在幼儿阶段,如果错过就会产生口盲,但是采取补偿机制之后,儿童会很容易就能掌握正确语言发音标准。()

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更多“幼儿阶段的语言教育是人成长过程中掌握语言的关键时期。如语言发…”相关的问题
第1题
下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意的内容()。

A.理解作品,掌握作品

B.形式多样,激发兴趣

C.示范语言,规范到位

D.明确目标,提高要求

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第2题
幼儿园单一科目语言教育活动存在的问题有()。

A.重视核心概念的形式,忽视概念的语用价值

B.重视语言概念的掌握,忽视语言能力的培养

C.重视活动的高结构,忽视幼儿的个性化语言学习

D.重视语言概念的学习,忽视幼儿的年龄特点和认知特点

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第3题
幼儿语言教育过程中的教师和幼儿互动关系包括()。

A.指导性互动关系

B.引导性互动关系

C.中介角色参与的互动关系

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第4题
人是社会的动物,人的本质属性是社会性,但是人的这一本质属性并不是与生俱来的,而是后天获得的。
当婴儿赤条条地来到这个世界上时,除去本能的条件反射以外,不具备任何技能,生活完全不能自理。在家人的照顾和抚养下,婴儿逐渐学会说话、走路等一系列的生活技能以及与人交往的技能。在以后的成长过程中,他又逐渐掌握参与社会生活的技能和谋生的技能等,为社会所接受。社会化实际上就是社会把一个“自然人”或者“生物人”逐渐转化为被社会所接受的社会人的过程。请分析说明,每个人在社会化的过程中需要学习哪些内容?

(提示:1、以所学基本原理为思考问题的基本思路;2、用自己的语言解释上述现象)

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第5题
幼儿园与家庭合作共同促进幼儿语言能力发展必须要做到()。

A.通过教师和家长的相互沟通,获得关于幼儿语言能力发展的信息

B.围绕相关学习主题,实现资源共享

C.家长配合教师的需要,对幼儿进行有效的语言教育

D.家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动

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第6题
学话萌芽阶段语言教育的方式为()。

A.丰富婴儿的生活内容,提供丰富的语言环境

B.鼓励婴儿掌握新的语音,并反复进行练习强化

C.在行动中伴随着语言刺激,让婴儿学说话

D.开展早期阅读,初步培养婴儿良好的阅读习惯

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第7题
学话萌芽阶段儿童进行语言教育包括()内容。

A.丰富婴儿的生活内容,提供丰富的语言环境

B.鼓励婴儿掌握新的语音,并反复进行练习强化

C.在行动中伴随着语言刺激,让婴儿学说话

D.开展早期阅读,初步培养婴儿良好的阅读习惯

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第8题
单词句阶段儿童语言发展的教育()。

A.帮助婴儿掌握新词,扩大词汇量

B.多跟孩子交谈,提供语言模仿的榜样

C.自制或购买图书,促进婴儿阅读兴趣和阅读能力的提高

D.鼓励婴儿多开口,成人要耐心地倾听并予以回答

E.开展多种形式的语言游戏

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第9题
在教育过程中,我们常常将幼儿园语言教育的阶段目标用()的方式进行分类表述。

在教育过程中,我们常常将幼儿园语言教育的阶段目标用()的方式进行分类表述。

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第10题
在幼儿园五大领域中,哪一个领域是幼儿成长的基础?()

A.健康领域

B.语言领域

C.艺术领域

D.社会领域

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