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[单选题]

以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为()。

A.现代教育派

B.传统教育派

C.形式教育论

D.实质教育论

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第1题
以()为代表的“教师中心论”,强调教师在教育过程中的绝对支配地位,从而主张学生是教育的对象而无视其主体地位。

A.杜威

B.卢梭

C.赫尔巴特

D.斯宾塞

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第2题
以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。(2012年上半年真题)A.儿童、教材、活动

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。(2012年上半年真题)

A.儿童、教材、活动

B.教师、活动、经验

C.儿童、活动、经验

D.教师、经验、教材

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第3题
作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括()

A.学校即社会

B.教育即生活

C.教师中心

D.儿童中心

E.书本中心

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第4题
杜威所主张的教育思想被称作是()。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想

杜威所主张的教育思想被称作是()。

A.存在主义教育思想

B.要素主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

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第5题

杜威所主张的教育思想被称作是()。

A.存在主义教育思想

B.存在主义教育思想

C.实用主义教育思想

D.永恒主义教育思想

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第6题
美国心理学家杜威所倡导的“发现教学法”,致力于如何围绕儿童的学习来组织教学活动,以更好地促进儿童自主学习。()
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第7题
P.Davidoff的“规划选择理论”和倡导观点,主张()。A.规划就是要依据不同部门的利益而提出方案B.规划

P.Davidoff的“规划选择理论”和倡导观点,主张()。

A.规划就是要依据不同部门的利益而提出方案

B.规划就是要依据不同规划师的观点而提出方案

C.规划就是要依据不同的阶层和社区的利益而提出方案

D.规划就是要依据不同代表的利益而提出方案。

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第8题
请以下述材料为背景,叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案。并比较他们乡村教育理论的异同。 20世纪二三

请以下述材料为背景,叙述晏阳初和梁漱溟所提出的乡村教育方案。并比较他们乡村教育理论的异同。

20世纪二三十年代,中国在全国范围内广泛兴起了以改革农村和农民现状为宗旨的乡村教育运动,不少学者纷纷提出自己的主张。晏阳初认为:中国乡村存在四大基本问题,即愚、穷、弱、私。“愚”指人民绝大多数是文盲;“穷”指人民生活的极度贫困;“弱”指缺乏医疗保障,人民健康水平低下;“私”指人民缺乏合作精神和公民意识。梁漱溟则认为:上述问题只是中国社会的表面现象,其深层原因是文化失调。中国文化的根在乡村,解决中国问题必须从乡村建设人手,从中国旧文化里转变出一个新文化来,以创造新文化来救活旧乡村。

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第9题
P?达维多卡的“规划选择理论”和倡导观点主张()。

A.规划就是要依据不同部门的利益而提出方案

B.规划就是要依据不同规划师的观点而提出方案

C.规划就是要依据不同的阶层和社区的利益而提出方案

D.规划就是要依据不同代表的利益而提出方案。

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第10题
P.达维多卡的“规划选择理论”和倡导观点主张()。

A.规划就是要依据不同部门的利益而提出方案

B.规划就是要依据不同规划师的观点而提出方案

C.规划就是要依据不同的阶层和社区的利益而提出方案

D.规划就是要依据不同代表的利益而提出方案。

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