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[判断题]

学生是参与、完成心理辅导活动的主体,教师的作用是从旁协助,提供建议,因此要注意突出教师的主体地位。()

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第1题

心理健康教育课是一门()的课程,最能体现现代教育理论所要求的“主体教育观”和“个性发展观”。

A.学生本位

B.教师主导

C.社会支持

D.心理辅导

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第2题
“以学生的学习为中心”,指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”,学生是学习的主体,教师是()。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第3题
研学课程评价的主体是()。

A.家长

B.参与研学课程活动的学生

C.从业者

D.随行教师

E.社会各界人士

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第4题
在心理辅导课中,学生要完成按照辅导老师的要求去做的形式是()。

A.教练式

B.自助式

C.母爱式

D.表演式

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第5题
关于团体心理辅导的论述,错误的是()。

A.团体心理辅导活动可细分为团体心理咨询与治疗、团体心理辅导、团体心理辅导活动等

B.团体心理辅导工作效率高,是适合学校的心理健康教育工作形式

C.团体心理辅导活动适合有较严重心理问题的学生.活动的主持者应受过相应的训练

D.团体辅导是一种一对多的心理辅导方式

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第6题
在一个合作学习的活动中,由于任务比较复杂,学生需要分头行动。但是在每个任务环节都有比较重要的知识点需要学生掌握。在任务汇总之后,教师让学生独立完成了一份测试。推测教师A的意图,教师之所以让学生最后完成一个测试,最主要的目的是()?

A.通过这种方式来保证最后评分的公平,因为学生还有个人成绩,成绩好的不会被成绩差的拖后腿

B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点,而不是只知道负责的那一部分

C.让学生以最终的测试为目标来学习,引导任务完成的方向

D.通过测试进行所学知识的回顾总结,让学生明白自己参与合作任务的收获有多大

E.避免学生对合作的团体过度依赖

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第7题
关于作业治疗,错误的是()。

A.是针对病伤残者的功能障碍,指导参与选择性、功能性活动的治疗方法

B.强调患者的主动参与

C.以人体工效学和职业功能测试为基础

D.不包括环境改造

E.包括心理辅导

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第8题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第9题
在教育活动中,学生应该是教育的客体,教师是教育的主体。()
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第10题
以幼儿为主体的活动是指在教师的指导下使幼儿参与、自由、自主的活动。()
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