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[主观题]
()是为世俗的封建主培养随从的教育，学习“七技”、诗歌等。
（)是为世俗的封建主培养随从的教育，学习“七技”、诗歌等。
A、行会学校
B、城市学校
C、骑士教育
D、大学
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A.为经济社会发展培养高素质的在职在岗专门人才
B.运用一切可以利用的先进信息技术，提升学习支持服务的质量
C.在知识经济社会中引领先进的学习文化
D.追求不同地域、不同文化之间的教育均衡发展
E.追求社会中弱势群体受教育权的机会平等
A.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯
B.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯
C.帮助幼儿养成良好的学习习惯
D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯
E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯
托儿所、幼儿园卫生保健工作包括（)。
A.制定各种安全措施，保障儿童人身安全，防止事故的发生
B.选择适合儿童身心发展和健康的儿童玩具、教具以及制作材料
C.做好环境卫生、个人卫生及美化绿化工作，为儿童创造安全、整洁、优美的环境
D.对儿童进行健康教育、学习自我保健的技能培养健康的生活习惯
A.信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源
B.信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息
C.信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力
D.信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境
B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法
C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力
A．艺术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养
B．关注幼儿其他领域学习中所蕴含的艺术美
C．艺术教育内容选择上重技巧学习
D．艺术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②
A.萌芽时期
B.定向封闭时期
C.开放非定向时期
D.综合化培养时期
