培训效果评估首先是评价培训的效用，因此宏观上可以将评估的内容划分为（)。

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解析：

由于学员培训前后的行为和态度变化，不仅仅取决于培训过程本身，还取决于组织环境的变化、培训期间个体的成长成熟、学员对培训的认知等多种因素的复合左右。因为宏观上可以将评估的内容划分为对个人层面的评估和对组织层面的评估。