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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据教学关注阶段论的观点，年轻教师初上讲台一般关注的是（）。

A.自我表现

B.学科内容

C.学生反应

D.物理环境

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第1题

根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关

注的问题是（）。

A．教学情境有关的问题

B．自我生存有关的问题

C．学生发展有关的问题

D．自我实现有关的问题

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第2题

教师专业发展阶段的代表性理论不包括（）。

A.“关注”阶段论

B.教师职业生命周期阶段论

C.心理发展阶段论

D.独立阶段论

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第3题

以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是（）。

A.弗朗斯.富勒

B.费斯勒

C.卡内基

D.伯顿

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第4题

根据本课程观点，教学的基本要素包括（)。

A.教学内容

B.学生

C.黑板

D.教师

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第5题

根据加涅的教学论的观点，提供变化的练习及复习对应的教学事件是（）。

A.提供反馈

B.呈现刺激材料

C.促进保持和迁移

D.刺激回忆原有学习

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第6题

美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实，断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。

A.交往起源论

B.生物起一

C.心理

D.劳动起源论

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第7题

根据本讲，小学语文学科的教学模式可以看成是由两个阶段组成的“2-1-2”模式。（)

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第8题

根据本讲，信息技术与学科课程整合的方法不注重（)。

A.将“传统”与“现代”有机地融合

B.改变传统的以教师为中心的教学结构

C.充分利用网络资源，优化学生学习环境

D.改变传统的以学生为中心的教学结构

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第9题

根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法正确的是（）。

A.教师在教育教学中应当平等对待学生

B.教师应当尊重学生的人格

C.教师不应关注学生的个体差异

D.教师对学生应当因材施教

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第10题

（)关注的不是外部事先规定的目标，而是强调教师根据教学的实际进展情况提出相应的目标。

A.欣赏目标

B.行为目标

C.展开性目标

D.表现性目标

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