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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在德育过程中起主导作用,是德育过程的组织者、领导者和调控者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

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更多“在德育过程中起主导作用,是德育过程的组织者、领导者和调控者,…”相关的问题
第1题
德育过程中存在着诸种矛盾,这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是()。

A.德育过程与社会要求的矛盾

B.德育过程与外部环境影响的矛盾

C.德育过程内部的矛盾

D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

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第2题
现代德育过程组织的原则有哪些?

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第3题
德育评价中,有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是()。

A.对学校德育整体工作的评价

B.对学生品德的评价

C.对学校德育实施过程的评价

D.对学校德育对象的评价

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第4题
德育在人的全面发展中起()作用。
德育在人的全面发展中起()作用。

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第5题
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、
控制,以实现教育目标的组织活动过程是()。

A.教学

B.德育

C.班级管理

D.常规管理

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第6题
关于受教育者在德育过程中的角色说法正确的是()

A.受教育者只是德育的主体

B.受教育者只是德育的客体

C.受教育者是德育的对象,也是德育的主体

D.受教育者进行自我品德教育时,只是德育的主体

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第7题

生活德育模式倡导在实施过程中,以()为核心。

A.选择

B.引导

C.实践

D.矛盾

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第8题
德育工作的出发点是()。A.德育目标B.德育原则C.德育过程D.德育内容

德育工作的出发点是()。

A.德育目标

B.德育原则

C.德育过程

D.德育内容

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第9题
在德育过程中,体现马克思主义“—分为二”辩证认识学生的德育原则是()

A.理论和实践相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.发扬积极因素与克服消极因素相结合

D.严格要求与尊重学生相结会

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第10题
德育过程不等同与品德形成过程。()
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