题目内容
（请给出正确答案）
A.知识包括一些事实、信念、观点、观念、判断、期望，但方法论与实用知识等属于经验范围，不属于知识
B.知识是人类对数据及信息的一种逻辑推理，其可以提升人类的工作、决策、问题及解决学习的绩效
C.知识包括一切人类认为是正确而且真实的洞察力、经验与程序等，可以用来指导人类的思考、行为与沟通
D.知识是“存在于人类心智的一些事实及原则，必须是经过人类心智的认知与学习而获得，是一种对事实的了解、一种知觉、一种熟悉的程度”
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B.治疗：对因治疗(针对原发病治疗、环境);对症治疗(水电平衡、营养、抗精神病药物使用)
C.病因：素质因素(高龄、轻度认识损害或痴呆、躯体疾病、抑郁症状、物质滥用);诱因(药物加量或停用、电解质紊乱、严重的疼痛、麻醉、手术、感染)
D.预后：病程都很长，总病程超过6个月
E.流行病学：综合医院中最常见的精神障碍
A.感觉是一种主要发生于我们感官器官的生理兼心理活动，知觉更多是一种依靠我们的神经和大脑做出的心理活动
B.感觉是人脑对于事物单独属性的反应，知觉是人脑对于事物整体属性的认识
C.感觉是我们对外界环境刺激产生的最直接反应，知觉是我们对外界刺激做出分析和解释的过程
D.感觉反应是不依赖于个体的知识和经验发生的，而知觉与个人的主观需要、知识和生活经验息息相关
A.在定义的内容上,操作性定义是用具体的事物、现象或方法来说明变量或概念,而概念性定义则是采用概念、同义语来说明
B.在定义的重点上,操作性定义着重于界定变量或指标的外延或操作过程,而概念性定义则着重于揭示变量或指标的内涵和本质
C.在定义的指向上,操作性定义主要指教学方法、教学环境、教材内容、保教水平等,而概念性定义则主要指学生的知识、能力、态度、兴趣、情感、意志等各种素质
D.在定义的方法上,操作性定义是采用经验的方法,即可直接感知度量的方法,而概念性定义使用的是逻辑的方法
B.管理的艺术性，就是强调管理活动除了要掌握一定的理论和方法外，还要有灵活运用这些知识和技能的技巧和诀窍。
C.管理的科学性说明管理理论在任何情况下都能发挥有效的作用。
D.管理的科学性与艺术性并不互相排斥，而是互相补充的
与定义“法律就是行为规范”所犯逻辑错误相同的是()
A科学理论就是符合实际的认识
B新闻不是过去发生事情的报道
C教师是人类灵魂的工程师
D正方形就是四角相等的四边形
E企业就是从事现代化生产的经济活动部门
A.理论知识点,是认识技术科学性的基础,理解它就能知其所以然
B.典型案例的应用,是认识技术应用价值及应用方法的模板
C.操作训练,是学以致用的尝试,是将知识转换为技能的重要媒介
D.观摩学习也是一种有益的学习方法
A.思维是在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程。
B.思维是人类凭借知识、经验对客观事物进行的间接的应。
C.思维是人类的大脑对外部客观世界概括的和间接的反应。
D.思维是人类与生俱来的，与后天的学习无关。
E.思维是大脑活动，与工具无关。
