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[单选题]

儿童成长发育过程实际上（)过程。

A.“生物人”向“社会人”转化过程

B.成觉到知觉过程

C.生长过程

D.大脑形成过程

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第1题

儿童发展不包括儿童在（)。

A.社会性方面的成长过程

B.游戏活动方面的成长过程

C.心理方面的成长过程

D.生理方面的成长过程

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第2题

道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”就是“生活”概念。（)

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第3题

道德教材《道德与法治》中“儿童成长过程”与“儿童成长时间与空间”并不是“_______”概念。

A.教育

B.生活

C.道德

D.理想

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第4题

儿童数概念的发生、发展过程实际上是人类数概念发生过程的浓缩和复演。（)

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第5题

教育要适应人的身心发展规律，按照人的（)规律来进行，否则，就不可能取得预期的效果，这是教育过程必须要遵循的一个基本原则。

A.发育

B.成长

C.发展

D.学习

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第6题

儿童发展是指在儿童成长过程中( )和( )两方面有规律进行的量变与质变的过程。

儿童发展是指在儿童成长过程中（)和（)两方面有规律进行的量变与质变的过程。

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第7题

儿童语言的发展是指儿童语言（）能力成长变化的过程和现象

A.倾听和表达

B.理解和表达

C.交流和思维

D.倾听和交流

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第8题

儿童的发展就是指在儿童成长过程中（）和（）方面有规律地进行的量变与质变的过程。

A.语言;思维

B.骨骼;肌肉

C.生理;心理

D.动作;精神

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第9题

儿科护士继续教育强调知识内容包括？（)

A.儿童发育

B.儿童疾病过程

C.循证护理和技能

D.医疗保健新领域

E.以上全包括

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第10题

学前儿童多动症、学习困难、言语障碍等问题行为属于（)。

A.发育过程中的问题行为

B.心理性问题行为

C.心理发育障碍性问题行为

D.品德性问题行为

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