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[主观题]

皮亚杰儿童心理学的理论核心是A.发生认识论B.泛智论C.要素教育论D.感官教育论

皮亚杰儿童心理学的理论核心是

A.发生认识论

B.泛智论

C.要素教育论

D.感官教育论

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第1题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第2题
根据皮亚杰的认知发展理论,7-11岁学生的认识发展水平处于()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题
第一部儿童心理学著作《儿童心理》的作者是()

A.达尔文

B.普莱尔

C.皮亚杰

D.霍尔

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第4题
在皮亚杰的认知发展理论中,认知发展的核心是获得运算结构。()
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第5题
常用的人生心理阶段划分理论有()。

A.弗洛伊德的性心理发展阶段

B.艾瑞克森的心理发展阶段

C.皮亚杰的认识发展阶段

D.以上都是

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第6题
20世纪60年代后,()被应用与美国幼儿教育实践。

A.布鲁纳结构主义教育理论

B.皮亚杰的认识发展理论

C.斯金纳的新行为主义学习理论

D.弗洛伊德的精神分析理论

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第7题
1882年,在对自己孩子进行3年的追踪研究的基础上,撰写并出版了标志着科学儿童心理学诞生的《儿童心理》一书的德国生理学家和实验心理学家是()。

A.冯特

B.克代尔

C.皮亚杰

D.普莱尔

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第8题
()的学前儿童教育观是以发生认识为基础的。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.蒙台梭利

D.皮亚杰

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第9题
皮亚杰认为,()是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是认知结构的起点和核心。A.图式B.意象C.

皮亚杰认为,()是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是认知结构的起点和核心。

A.图式

B.意象

C.表征

D.概念

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第10题
皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运

皮亚杰认为,7~12岁的儿童其认识发展处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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