题目内容
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[主观题]
在案例“买火车票的故事”中,属于任务思维的人物是:()A小陈B小刘C老板D都是
在案例“买火车票的故事”中,属于任务思维的人物是:()
A小陈
B小刘
C老板
D都是
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在案例“买火车票的故事”中,属于任务思维的人物是:()
A小陈
B小刘
C老板
D都是
A.沟通时,可以通过故事、案例、数字或引用名言来达到说服的目的
B.否定之前先肯定,这是非常重要的原则
C.沟通时,一定要确保发出的信息准确而又完整
D.以上都是
故事二:在生活中,有的家长为了解决孩子在打针时爱哭的问题。有意识地让自己的孩子观察在打针时不哭的孩子的表现。
请从同伴交往对学前儿童心理发展的影响的角度,分析上述案例中父母的做法。
A.使学生有效的获得知识
B.给受训者真实的学习感受
C.给受训者独立解决问题的机会
D.有利于学习者之间的沟通与协作