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[判断题]

16打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动()

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第1题
在湿热气候条件下或在空气湿度较高的房间内,空气中的水分会凝结成水附着在给水管道表面甚至滴水,
针对这种现象,给水管道应做()。

A.防腐措施

B.防漏措施

C.防振措施

D.防露措施

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第2题
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易、中间难。对这种现象的解释是()。

A.首因效应

B.近因效应

C.动机说

D.同化说

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第3题
冬冬在街上看到商店招牌上的字时,高兴地说:“妈妈,这个字我认识,老师教过我们。”这种现象,在心理学中属于()

A.识记

B.保持

C.回忆

D.再认

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第4题
儿童非常喜欢阅读情节比较新颖离奇的故事,这种现象可以用下列( )解释。

A.驱力说

B.强化说

C.观念冲突论

D.归因

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第5题
当两个人在同一房间内说话的时候,如果其中一个人在房间里来回走动,那么就会听到对方说话的声音会明显的时轻时响,这一现象归因于()。

A.声波的反射

B.声波的干涉

C.声波的衍射

D.以上三种都不是

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第6题
下列群集动画的[行为(Behaviors)]中,哪种行为可以采用栅格对象来排斥代理。受到栅格排斥力影响时,代理将会转向直至其离开栅格()。这种行为对于将对象置于封闭直边形空间中(如建筑物的房间内)是非常有用。

A.[避免行为(AvoidBehavior)]

B.[排斥行为(RepelBehavior)]

C.[墙排斥行为(WallRepelBehavior)]

D.[路径跟随行为(PathFollowBehavior)]

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第7题
对于建筑火灾而言,发展过程大致可分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段,如下图所示。当房间内温度达到400~600℃时,室内绝大部分可燃物起火燃烧,这种在一限定空间内可燃物的表面全部卷入燃烧的瞬变状态,称为轰燃。轰燃发生的阶段是()。

A.初期增长阶段

B.充分发展阶段

C.衰减阶段

D.火灾全过程

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第8题
学生在解决一个问题之后,以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题,这种现象说明了什
么?()

A.原型启发

B.定势

C.迁移作用

D.功能固着

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第9题
2010年5月6日9时左右,某化机厂三车间,在起吊不诱钢板过程中,发生了一起因钢板脱钩坠落,造成1人死
亡的事故。事故经过:2010年5月6日上午8时,某化机厂三车间主任谢某召开车间会议,安排当天工作,大约8时30分会议结束。此时,一辆运送不锈钢板的汽车进入了三车间,因下货处距汽车20m,需用行车起吊。行车起吊作业过程中,贺某在汽车东边进行指挥,行车操作工王某操作行车,赵某、伊某分别在汽车东、西两边挂钩。当时张某正在闪蒸器南边打扫卫生。大约8时40分左右,开始第三次起吊钢板。当钢板吊起离开汽车后,距地面大约2.5m左右,横向西2m左右,起吊钢板快接近切割转台时,王某发现不锈钢板南北上下出现晃动,此时吊车未停,向南点打。大约9时左右,贺某发现有人在闪蒸器北边站立(危险区),立即向王某打手势,并大声呼喊。王某看见贺某用手挥动,并大声呼喊,立即紧急停车。此时钢板脱离吊钩,由南向下坠落,霎时,车间尘土飞扬。在场的贺某、赵某等人己意识到出事了。当他们赶到出事地点时,发现张某仰躺在闪蒸器南边,脚在闪蒸器下面。贺某、赵某等人迅速将张某送往医院,因张某脑部严重受损,经抢救无效,于11时左右死亡。

依据以上场景,试分析这起事故发生的原因。

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第10题
本世纪初,魏格纳提出了大陆漂移说,由于他的学说以未查明的足以使大陆漂移的动力为假设,所以遭到
了强烈的反对。我们现在接受了魏格纳的理论,这并不是因为我们确认了足以使大陆漂移的动力,而是因为新的仪器最终使我们能够通过观察确认了大陆的移动。以上事例最好地说明了以下哪项有关科学的陈述?

A.科学的目标是用一个简单和谐的理论来精确地解释自然界的多样性

B.在对自然界进行数学描述的过程中,科学在识别潜在动力方面已经变得非常精确

C.借助于概率论和数理统计方法,科学从对单一现象的描述转向对事物整体的研究

D.当一个理论所假定的事件被确认时,即使没有对这种事件形成的原因做出解释,这一理论也可以被接受

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第11题
Time这种类型是用来存储日期、时间或日期时间一起的,每个日期/时间字段需要()个字节的存储空间。

A.4

B.8

C.16

D.2

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