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[多选题]
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难。对这种现象的解释是（）。
A.首因效应
B.近因效应
C.动机说
D.同化说
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A.首因效应
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C.动机说
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学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰，这是知识学习的
A 正向迁移
B 负向迁移
C 前摄抑制
D 后摄抑制
A.学生从多个角度思考问题
B.激发了学生认识上的好奇
C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高
D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能
E.促进了信息的记忆与提取
F.巩固了基本的知识与技能
A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授，而没有让学生进行实践
C.没有关注学生能力的培养
D.关注知识传授而非教会学生学习
