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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

高校教学过程的特点是（）

A.师生教学关系具有相对独立性

B.教学与科研紧密结合

C.更加强调间接知识的学习

D.教学与实践的联系更为紧密

答案

ABD

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第1题

教学组织形式是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。（）

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第2题

义务教育课程计划的特点是（）

A.关注师生的教学互动

B.关注学生学业负担

C.突出能力为重的人才培养要求

D.突出德育的时代特征

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第3题

教学过程是一个促进师生发展的过程。（)

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第4题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，落实立德树人根本任务，把思想政治工作体系贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等人才培养体系，着力构建课程育人、科研育人、实践育人等“十大育人”体系，切实增强思想政治工作亲和力和针对性，有效宣传引领师生践行社会主义核心价值观，努力培养和造就中国特色社会主义（）和（）。

A.合格建设者

B.可靠接班人

C.新时代建设者

D.新征程接班人

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第5题

（）是通过师生相互作用、使学习者的行为朝着教学目标规定的方向，产生持久变化的过程。

A.课堂教学

B.教学过程

C.课程目标

D.学习

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第6题

下面哪一项表述不符合新课程倡导的教学观（）

A.教学只重过程，不重结果

B.教学关注学科，更关注人

C.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程

D.教学是课程创生与开发的过程

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第7题

教学过程的本质属性是（）

A.教师的教与学生的学的课堂统一

B.让学生学会知识

C.师生的交往互动

D.教师完成教学任务

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第8题

新课程把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。（）此题为判断题(对，错)。

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第9题

教学中的对话是师生以教材内容（学习内容)为话题，共同去生成、创造意义的过程，既是原则，又是方法。（)

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第10题

教学活动是师生()、()、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现(“以人为本”)的理念，促进学生的全面发展。

教学活动是师生（)、（)、共同发展的过程。有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一，应体现（“以人为本”)的理念，促进学生的全面发展。

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第11题

新课程把教学过程看作（）

A.师生交往、积极互动、共同发展的过程

B.课程传递和执行的过程

C.教师的教与学生的学的过程

D.是知识传授与学生能力发展的过程

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