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第2题
教育无目的是由美国教育家（）提出的观点。主张教育即生长，教育即生活，教育本身除生长以外没有其他目的。认为教育就是人的天赋本能的一种自发的、自然生长的过程，与植物生长一样，不是为了一定目的而生长。反对家长和学校为儿童确定教育目的，认为强加给活动过程的目的是固定的、呆板的，不能在特定情境下激发智慧；它脱离生活实际，是遥远的，与用以达到目的的手段无关。认为教育不仅要使个人能维持生活，还应尽其所能为社会服务，把儿童培养成为美国社会的合格公民
A.艾克
B.杜威
C.夸美纽斯
第5题
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（)的重要主张
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是()的重要主张
A.实践教育学派
B.实证教育学派
C.传统教育学派
D.实用主义教育学派
