更多“Super的生涯理论是:A、发展论B、匹配论C、决定论D、认…”相关的问题
第1题
课程中讲到的生涯教育相关理论有:()。
A.舒伯生涯发展理论
B.认知信息加工理论
C.明尼苏达工作适应论
D.人职匹配论
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第2题
舒伯提出的生涯彩虹理论从()来看待生涯发展。
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第3题
舒伯的生涯发展理论认为,15-24岁属于()
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第4题
职业规划与发展教育进入成熟和完善阶段,经过了以下4个阶段的发展()。
A.就业指导理论的初建时期
B.重视个体发展的时期
C.就业指导向生涯辅导的转变时期
D.职业生涯规划教育的成熟时期
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第5题
按照格林豪斯的职业生涯发展理论,当一个人的主要任务是学习职业技术,提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,为未来的职业成功做准备,那么他是处在职生涯的哪个阶段()。
A.职业准备
B.职业生涯初期
C.职业生涯中期
D.进入组织
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第6题
皮亚杰的理论是()。
A.复演论
B.精神分析理论
C.认知发展理论
D.活动游戏理论
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第7题
某高中毕业班选择毕业后工作的同学存在职业发展上的困惑。社会工作者小赵拟运用“生涯选择配合论”
帮助这部分同学做生涯规划。
小赵首先应协助同学们()。
A.提升职业所需的能力
B.分析职业发展前景与机会
C.掌控自己的内在世界
D.评估各种职业的报酬率
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第8题
()是著名心理学家弗洛伊德从心理发展的动力的角度提出的理论。
A.心理性欲发展论
B.心理断乳论
C.第二次诞生论
D.内化学说
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第9题
发展中医学理论和治疗方法专著《伤寒杂病论》的作者是()
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第10题
以下为解释发展中国家直接投资理论的是()。
A.投资发展周期理论
B.威尔斯的小规模技术理论
C.技术当地化论
D.技术创新升级理论
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第11题
人道论又称“人道主义”,是关于人的本质、()()()()等思潮和理论。
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