题目内容
（请给出正确答案）
A.疾病知识：病因、病情分析、症状分析、指标分析、并发症、发展及可能的治疗手段
B.日常护理：个体化的生活注意事项，饮食、运动、其他注意事项
C.药品知识：一定要准确，最好使用学术性官方用语进行解答
D.情感关怀（尤其对老年人）
答案
C、药品知识：一定要准确，最好使用学术性官方用语进行解答
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A.高压线
B.重大违规
C.中度违规
D.一般违规
A.发送者需要向接受者传递信息或者需要接受者提供信息
B.发送者将所要发送的信息译成接受者能够理解的一系列符号
C.接受者对接受到的信息内容作出反馈行为
D.接受者将接受到的符号译成具有特定含义的信息
E.发送者通过反馈以了解他想传递的信息是否被对方准确地接受
A.澄清“表达”和“倾听”过程中可能的误解和失真
B.使传递的信息更准确
C.加深对该信息的印象
D.使双方能够准确地、无歧义地沟通
A.药师在提供药学服务过程中借助语言、行为、神态、图片、视频或文字(口头或书面)等方式与患者沟通
B.与患者/医生/护士/管理者进行信息、思想、情感的交流
C.已达到互相理解的过程
D.并寻求反馈
A.沟通主体是沟通的出发点和落脚点，在沟通过程中具有积极的能动作用
B.沟通有两个要素：思维和表达
C.对信息的过滤属于接受者的障碍
D.沟通能力包括表达能力、争辩能力和倾听能力
A.在申请CCAR-147部维修培训许可过程中提供虚假信息、伪造记录或者文件的行为
B.在维修培训或者培训管理工作中存在组织伪造记录、文件或者作弊的行为
C.在明知培训学员不符合参加CCAR-66部考试条件的情况下，仍违规组织培训学员参加考试行为
D.在明知培训学员不符合颁发CCAR-147部颁发培训合格证条件的情况下，仍违规组织向培训学员颁发培训合格证的行为
E.在举报事件调查过程中拒不配合，隐瞒事实，或者组织提供虚假材料、证明、证言等行为
