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[多选题]

孩子语言敏感期阶段,需要给孩子()

A.多讲小故事

B.多说话

C.少说话

D.多听儿歌

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AB

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第1题
交流和互动的敏感期出现在一个人出生后的前(),这个阶段的孩子身边的成人一定要多与他进行语言交流。

A.2年

B.3年

C.4年

D.5年

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第2题
以下哪个敏感期不是学前孩子的敏感期()

A.语言、社会规范敏感期

B.语汇搭配、人际关系敏感期

C.想象力、文化敏感期

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第3题
哪个敏感期会造成孩子打人的现象()

A.行走敏感期

B.手臂敏感期

C.模仿敏感期

D.语言敏感期

E.口欲期

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第4题
下列哪项行为不是孩子语言敏感期的表现()

A.鹦鹉学舌

B.说悄悄话

C.说脏话

D.大喊大叫

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第5题
关于以下语言敏感期面熟准确的是()

A.0.5-1岁,是孩子的辨音敏感期

B.1.5-3岁,是孩子的口语敏感期

C.2-6岁,是布洛卡区的黄金发育时期,12岁趋向发育成熟

D.10岁,孩子的左右半脑完成明确分工,语言在左半脑建立起来

E.布洛卡区是负责孩子的听取。理解别人语言的区域

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第6题
当孩子一个阶段一直说“打死你”“你是个大坏蛋”时,孩子处于哪个敏感期()

A.诅咒敏感期

B.模仿敏感期

C.执拗敏感期

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第7题
语言敏感期需要注意什么()

A.统一语言环境

B.使用故事机器人坚持讲故事

C.跟孩子多对话

D.坚持上早教课

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第8题
视听敏感期过渡不好的孩子会出现哪些问题()

A.安全感不足

B.精细能力不好

C.专注力差,马虎

D.语言发育不好

E.视辨率不好

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第9题
阅读敏感期的作用是什么()

A.阅读敏感期对于提升阅读兴趣、促进语言学习

B.培养孩子的阅读能力,开发智力

C.喜爱看书以及上学后的自学能力有重要的作用

D.以上都是

E.以上都不是

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第10题
中国的孩子为什么要马上学英语呢(紧迫性)()

A.语言是种本能,语言神经中枢的发育(大脑发育-语言敏感期)

B.与认知水平发展同步,英语内容简单幼稚,没有学习兴趣

C.越晚开始接触英语,孩子会越抵触,中文思维越固化

D.越晚开始学习英语,孩子学科越多,会加重孩子的学业压力

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第11题
语言敏感期家长应该如何应对()

A.统一语言 最好是普通话

B.一边讲话一边给予相应面部表情

C.让孩子多看动画片学习语言

D.和宝宝玩游戏 让宝宝根据语言提示指出自己的身体部位

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