题目内容
（请给出正确答案）
A.中暑：应立即脱离高热环境，解开衣服、平卧安静休息，口服少量淡盐水，及时降温处理，出现神志不清、抽搐时，应送至医院
B.触电：首先应拉开受伤人员，再行抢救
C.烧烫伤急救五步法：冲、脱、泡、盖、送，其中脱:应该迅速脱去受伤人员衣物，保护受伤人员免受更多伤害
D.酒精中毒：应将人员捆绑住，防止人员误动受伤
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A.擒拿格斗训练
B.警用器械使用训练
C.创伤急救训练
D.应急处突训练
A.皮肤的耐受性，指的是皮肤在外界环境刺激下的承受能力和抵抗能力
B.一般来说，皮肤耐受能力越强，皮肤屏障功能越好，皮肤状态越稳定
C.经常猛药护肤或进行医美项目，可以使皮肤耐受力提高
D.在皮肤出现敏感问题，急救舒缓过后，还需要注意提升皮肤的耐受力
下列关于复式教学的叙述，正确的是（）。
A.复式教学适用于学生多、教室少的情况
B.复式教学情境下的学生基本技能和自学能力相对较弱
C.复式教学可以在同一年级内进行
D.复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力
B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块
C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径
D.分初级、中级、高级逐步深入，通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力
E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中
A.对一些重大、特大案件的现场保护，通常的做法是将现场分为三层保护，即：核心保护区、区域保护区和一般性保护区
B.第一层保护区(即一般性保护区)是一般性的现场周边，在该区域设立相应的检查点，限制通过现场的车辆和阻止无关群众进入现场在该区域可以设立现场指挥部，负责协调指挥现场勘查的各项工作
C.第二层保护区(即区域保护区)设在现场核心保护区的外围，只有到达现场的相关领导、公安民警、参加现场急救的人员和警用车辆才允许进入在必要的情况下，可以设立新闻中心，以接待媒体记者
D.第三层保护区(即核心保护区)是现场保护的核心区域，必须严格控制，只有现场勘验人员才准许进入该区域
A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C.复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
