课程结构、进度与时间如果观察到某堂课有比较明确的课堂目标,且教学步骤比较清晰、合理,但是与课堂目标不是特别匹配,这一项维度最有可能的得分是多少()
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
B、1分
A.0分
B.1分
C.2分
D.3分
B、1分
A.课程编号:98076
B.内容级别:专业基础数据存储结构课
C.课程内容:程序中的数据如何设计合理的结构构成
D.学科:计算机科学与技术
【问题】
1.确定网络进度计划原始方案的关键线路和计算工期。
2.若施工合同规定:工程工期93天,工期每提前一天奖励施工单位3万元,每延期一天对施工单位罚款5万元。计算按网络进度计划原始方案实施的综合费用。
3.该网络进度计划各工作的课压缩时间及压缩单位时间增加的费用见下表。确定陔网络进度计划的最低综合费用和相应的关键线路,并计算调整优化后的总工期(要求写出调整优化过程)。
A.对工期没有影响
B.总工期延长2天
C.总工期延长3天
D.总工期延长1天
(二)
背景资料:
某工程项目合同工期为18个月,施工合同签订以后,施工单位编制了一份初始进度计划网络图(单位:月)如下:
施工过程中,发生了如下事件:
事件一:由于该工程涉及某专利技术,进度计划网络图中的工作C、工作H和工作J需共用一台特殊履带吊装起重机械,而且按上述顺序依次施工,为此需要对初始网络图作调整。
事件二:该特殊履带吊装起重机械租赁台班费用相当贵,而且无论是否使用,租赁费用从进场就开始计算,直到出场。施工单位为减少该特殊设备在现场的闲置时间,拟重新调整工作C的起止时间,以尽量压缩该特殊设备的租赁时间。
事件三:工程竣工前,所有标准养护试件强度均符合设计要求,但部分同条件养护试件强度判定为不合格,监理工程师要求进行实体检测。施工单位认为应以标准养护试件强度为准,应判断结构符合要求。在建设单位的要求下,最终进行了结构实体检验,经检验合格,由建设单位组织竣工验收。
问题:
1.绘出事件一中调整后的进度计划网络图,找出调整后网络图的关键线路(工作表示),并计算总工期。
2.按事件一的网络图,如果各项工作均按最早开始时间安排,特殊起重机械的租赁时间为多长?其中闲置时间多长?
3.事件二中,工作C应如何安排?并说明理由。
4.事件三中,监理工程师的要求是否妥当?说明理由。结构实体检验应包括哪些内容?主要检验哪些部位?
A.凭成绩单(或合格证)申请免修(考)课程,如果取得成绩的日期与入学日期相距超过五年的,不予批准
B.政治理论课、德育课、体育课、实验课、实习、课程设计(论文)不得免修
C.转专业后已修课程可免修
D.免修课程学分和不得超过毕业最低总学分要求的二分之一
施工过程中,发生了如下事件:
事件一:由于该工程涉及某专利技术,进度计划网络图中的工作C、工作H和工作J需央用一台特殊履带吊装起重机械,而且按上述顺序依次施工,为此需要对初始网络图作调整。
事件二:该特殊履带吊装起重机械租赁台班费用相当贵,而且无论是否使用,租赁费用从进场就开始计算,直到出场。施工单位为减少该特殊设备在现场的闲置时间,拟重新调整工作C的起止时间,以尽量压缩该特殊设备的租赁时间。
事件三:工程竣工前,所有标准养护试件强度均符合设计要求,但部分同条件养护试件强度判定为不合格,监理工程师要求进行实体检测。施工单位认为应以标准养护试件强度为准,应判断结构符合要求。在建设单位的要求下,最终进行了结构实体检验,经检验合格,由建设单位组织竣工验收。
问题:
1.绘出事件一中调整后的进度计划网络图,找出调整后网络图的关键线路(用工作表示),并计算总工期。
2.按事件一的网络图,如果各项工作均按最早开始时间安排,特殊起重机械的租赁时间为多长?其中闲置时间多长?
3.事件二中,工作C应如何安排?并说明理由。
4.事件三中,监理工程师的要求是否妥当?说明理由。结构实体检验应包括哪些内容?主要检验哪些部位?