题目内容
（请给出正确答案）
A.科室秘书汇报学员每月考勤，作为工资及绩效发放的依据
B.节假日期间根据科室排班进行轮休
C.学员病假、婚假及产假不用出具相关证明材料
D.遇突发事件，按照请假程序逐级口头请假获得同意，报科教科备案，收假后按照请假规定补齐有关手续
答案
C、学员病假、婚假及产假不用出具相关证明材料
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“关于住院医师考勤管理制度，以下哪项是错误的（）”相关的问题
A.请假2天以下（含2天）由本人书面申请，指导教师和科室主任签字后生效
B.请假3天需专业基地主任签字
C.请假7天以内可以由专业基地主任签字批准
D.请假超过7天需要由主管院长签字后生效；超过15天者按相关规定办理延期培训
E.请假2天以上需提前三天到住院医师规范化培训科办理请假手续，填写《住院医师请假单》，待相关部门逐级审核同意后，方可离开
A.排班制员工休息日/法定节假日加班时长不得超过当日班次工时上限
B.考勤异常处理时，实际产生的迟到早退情况需要处理
C.年底结转年假/调休假时，最多只能结转5天至下一年度
D.申请婚假需提前向部门和HR备案
A.Milestones评价体系基于胜任力的发展结果(如知识、技能、态度、表现等)，阶段性测量医师能力水平，并阶段性反映医师从医学院校毕业阶段到在该专业能独立行医整个过程的成长轨迹
B.Milestones评价体系分为一级指标及次级指标，一级指标各专科基本相同
C.每项次级胜任力指标分成5个水平9个等级，从5个水平描述该项胜任力不同阶段应该掌握的程度
D.水平2是指住院医师已经有进步，但程度尚未达到中等
E.水平5是指住院医师已达到该项里程碑的培训目标
A.低年资住院医师：从事住院医师临床工作不满3年，或硕士生毕业，从事住院医师工作不满2年者
B.高年资主治医师：担任主治医师工作3年以上，或临床博士生毕业从事临床工作2年以上者
C.低年资副主任医师：担任副主任医师工作不满3年者
D.高年资副主任医师：担任副主任医师工作2年以上者
A.在本过程中，需要核实在陪住院医师真实的临床管床实践情况
B.通过本过程，了解该指导医师的带教能力水平
C.在本过程中，可以通过患者的反应，了解在陪住院医师的医患沟通能力
D.通过本过程，只需要了解在陪住院医师的病史撰写水平
E.在本过程中，可核查在陪住院医师的手术操作学习情况
A.专业基地根据自身专业培养要求自行设置本专业住院医师课程
B.课程设置包括确定课程内容、培训形式和教学层次
C.课程内容围绕核心胜任力确定
D.同一课程内容可采用多种培训形式来完成以达到更好的培训效果
E.在同一培训形式中可根据不同年级住院医师的培训目标设定不同教学层次
