题目内容
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[判断题]
知识类教学过程中,应从授课准备、氛围营造、主题把握、内容呈现、时间控制、秩序管理、特殊情况应对等方面对各个教学环节进行有效的管控,以提高教学质量和教学效率。()
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A.在进餐过程中提醒孩子注意饮食安全,不咬餐具,吃鱼时小心鱼刺等
B.餐后和孩子一起整理餐具,让孩子学习洗碗、擦桌子、扫地,体验为他人服务的乐趣
C.为孩子准备多格餐盘,引导孩子合理搭配食物
D.营造愉快的进餐氛围,引导孩子为家人准备碗筷,尝试自己添饭、参与餐后的收拾整理,养成饭后擦嘴、漱口的良好生活习惯
A.积极营造良好的人文氛围
B.解决并不断改善可达性
C.努力提高旅游服务水平
D.建设和完善各种相关设施
A.场所内员工及顾客违规吸烟,随意丢弃未熄灭的烟头
B.因场景剧情需要违规使用明火、点蜡、烧纸、焚香等行为
C.为营造场景氛围违规燃放冷烟花、焰火等行为
D.布景施工违规进行电焊、气焊、切割等明火作业
A.健康知识讲座是授课老师借助教学工具,运用教学的方式向居民传播健康知识和技能的一种健康教育活动形式
B.健康知识讲座与居民面对面,有问题可以直接解决
C.健康知识讲座应科学严谨,多用术语
D.健康知识讲座要有明确的目标人群,语言尽可能通俗易懂