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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

改善员工的工作绩效并最终提升组织的整体绩效是()的根本目的。

A.绩效考评

B.绩效管理

C.绩效改进

D.绩效沟通

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第1题
实现员工绩效的改善和提升是绩效沟通的()。

A.直接目的

B.最终目的

C.直接原因

D.最终原因

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第2题
培训的基本概念中,培训的最终目的是______

A.改善员工绩效

B.提升企业绩效

C.系统传授知识

D.系统训练技能

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第3题
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果的是()。A.绩效管理B.绩效监控C.绩效考核D.绩

用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果的是()。

A.绩效管理

B.绩效监控

C.绩效考核

D.绩效辅导

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第4题
以下哪个成就导向的分级定义等级最高?()

A.努力工作以图达到组织/他人制定的绩优标准

B.工作努力,但是绩效不佳

C.设定具有挑战性的目标与绩优标准

D.通过改变工作流程与方法以改进绩效,并达到绩优标准

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第5题
()是指组织根据自身发展需求,为提高组织生产力及其整体绩效,对其员工所实施的人员素质改善、知识和技能增进、能力提高以及组织文化传播和价值观改造活动。

A.人力资源规划

B.人力资源开发

C.人员招聘

D.人员培训

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第6题
下列关于绩效管理描述不正确的是()。

A.绩效管理为企业的人力资源管理与开发提供了必要的依据

B.公正科学的绩效考核可以优化自身的组织结构,提升整体业绩

C.员工通过绩效考核,能正确地认识自己的优缺点,及时对自身的发展方向进行修正

D.绩效管理给员工营造出了一种紧张消极的工作环境,不利于企业的发展

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第7题
根据目标一致性理论,当组织目标和员工目标的融合时,其积极作用不包括哪一项()。

A.减少冲突

B.增加员工工作倦怠

C.提升员工的工作绩效

D.增强组织有效性

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第8题
组织绩效管理系统在纵向上确保各个层次的绩效能形成一个有机整体,最大限度地助推组织战略目标的实现,这是指绩效管理的()。

A.公平性

B.战略性

C.协同性

D.差异性

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第9题
组织为改善内部员工的价值观、工作能力、工作行为和工作绩效而进行的有计划的、有针对性的学习活动和过程指的是()

A.计划

B.组织

C.控制

D.培训

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第10题
在组织分析中,要对()进行分析,依据企业的条件,确定企业今后的培训重心和方向。

A.企业将来的发展战略

B.企业的整体绩效

C.员工从事的工作活动

D.员工当前的实际工作绩效

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