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[单选题]

企业培训师激励学员的高明手段在于掌握内在的()而不是采用外在的压力。

A.抵触

B.压力

C.动力

D.奖励

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第1题
培训质理管理的基础技巧或方法有以下()。

A.控制程序和手段

B.控制规范和标准

C.控制主体和责任者

D.控制环境和文化

E.控制培训师与学员

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第2题
聘请企业外部培训师的优点不包括()。

A.对学员较具吸引力

B.成本低

C.可带来全新的理念

D.可提高培训档次,引起企业各方面的重视

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第3题
企业培训师要根据具体的课题和学员的情况来激发学习者的主动程度,使他们由引导发现直至独立发现。()
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第4题
以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是 ()原则。A.激励B.动力

以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是 ()原则。

A.激励

B.动力

C.能级

D.因果关系

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第5题
价值尺度与价格标准的区别在于()。

A.内在与外在

B.目的与手段

C.自发与人为规定

D.变化不一样

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第6题
管理中的激励就是以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性。其中人的工作动力来源于()。

A.内在动力

B.外部压力

C.工作吸引力

D.上级指令

E.心理主动性

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第7题
激励原则强调以科学的手段,激发人的内在潜力,使其在工作充分发挥积极性、主动性和创造性,下列不属
于激励原则中工作动力来源的是()。

A.内在动力

B.工作吸引力

C.外部压力

D.工作发展空间

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第8题
人本原理中的激励原则,是指以科学的手段激发人的(),使其充分发挥积极性、主动性和创造性,从而实现有效的管理。

A.内在潜力

B.创造热情

C.个人兴趣

D.合作精神

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第9题
以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是()原则。A.激

以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就是()原则。

A.激励

B.动力

C.能级

D.因果关系

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第10题
运用人本原理的原则中,以科学的手段,激发人的内在潜力,使其充分发挥积极性、主动性和创造性,这就
是()。

A.行为原则

B.激励原则

C.能级原则

D.动力原则

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