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第1题
在蒙台梭利课程模式中教师的作用是主动和积极的。（)
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第2题
蒙台梭利课程中，教师的主要作用是()。
蒙台梭利课程中，教师的主要作用是（)。
A、倾听者和观察者
B、准备者和创设者
C、观察者和榜样
D、提问者与问题解决者
第3题
蒙台梭利认为教师的观察准备重点在于观察技巧的准备。（)
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第4题
蒙台梭利认为教师必须为幼儿创造一个能激发其（)的（)。
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第5题
蒙台梭利认为教师应该教得少而观察得多，教师的作用在于引导儿童的身心发展，所以其将教师改称为（)。
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第6题
蒙台梭利认为，教师必须成为观察者、环境的创设者、儿童自我学习的促进者与指导者。她把（)作为教师最重要的教育工作。
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第7题
马拉古兹认为（)将教师的广泛参与参与合理化。
A.蒙台梭利
B.杜威的“做中学”
C.维果茨基的最近发展区
D.皮亚杰的认知发展理论
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第9题
蒙台梭利认为幼儿心理发展具有敏感期。（)
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第10题
蒙台梭利认为，在蒙氏工作室里，对（)的奖惩是无用的。
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