题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
受到成功引导与解决的认知冲突能够对学习者产生的积极影响主要有哪些（)。
A.学生从多个角度思考问题
B.激发了学生认识上的好奇
C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高
D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能
E.促进了信息的记忆与提取
F.巩固了基本的知识与技能
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A.学生从多个角度思考问题
B.激发了学生认识上的好奇
C.由于更频繁的运用高级推理，学生的推理质量和思维逻辑都有所提高
D.学生在解决冲突与寻求一致的过程中培养了问题解决技能
E.促进了信息的记忆与提取
F.巩固了基本的知识与技能
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更多“受到成功引导与解决的认知冲突能够对学习者产生的积极影响主要有…”相关的问题
A.呈现三个不同阶段的发展特点
B.自我意识形成前，无法认识到自己与外界的不同
C.随着对“自我”认知的发展，会逐渐表现自私和自我
D.3岁前，在成人引导和示范下，能独立解决冲突的能力
A.能够识别与回应重要的问题
B.相信能够找到满足双方利益与需求的解决方案
C.愿意选择原谅与遗忘别人的过失
D.与直接威胁他人的手段相比，会更积极的寻求双方相互妥协的方式
E.凭借自己的地位与影响力来施加影响，确保自己的利益不受损害
F.只回应对自己有利的事情G、对冲突能否得到解决持怀疑的态度
B、据理力争
C、根据事实情况采取相应措施：（1）客人无理取闹，请上级主管或保安出成解决。（2）客人受到不礼貌的待遇，向客人道歉。（3）尽量做到客人离开时不再有怨言
A.信心能够帮助学习者克服困难，让他们相信自己具有成功的可能性
B.信心能够在学生遭受挫折和困难时，帮助他们维持学习动机，避免放弃学习
C.信心能够确保学生对所学知识感兴趣
D.信心能够确保学生在实际生活中使用所学知识
E.有信心就一定能学会
F.信心的维持是一次性的
A.遗憾性原则与习惯性原则
B.满意原则与习惯性原则
C.遗憾性原则与满意原则
A.重视学习者的内心世界，重视对学生的认知、情感、兴趣、动机、潜在智能等内部心理世界的研究
B.重视环境与教育的作用，重视教师的作用
C.对学生的本质持积极乐观的态度
D.试图把认知和情感合二为一，以便培养出完整的人，使人们重新认识到情感在学习中的重要性
A.内容创作者应该积极引导观看该内容的消费者对账号进行关注
B.点赞不仅可以反映内容的受欢迎程度，同时也是一种二次传播方式
C.消费者不喜欢自己的评论受到其他消费者的回复、点赞
D.收藏对内容传播的影响并不明显，但会提升消费者对内容创作者专业性的认知和认可度
20，03，78，31，15，36建立表。
(1)采用线性探查法寻找下一个空位，画出机应的散列表，并计算等概率下搜索成功的平均搜索长度和搜索不成功的平均搜索长度。
(2)采用双散列法寻找下一个空位，再散列函数为RH(key)=(7×key)%10+1，寻找下一个空位的公式为Hi=(Hi-1+RH(key))%13，H1=H(key)。画出相应的散列表，并计算等概率下搜索成功的平均搜索长度。
