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[单选题]

加涅学习分类,下列学习中复杂程度最高的是()

A.连锁学习

B.信号学习

C.言语联结学习

D.概念学习

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第1题
根据加涅对学习的分类,以下学习类型中,所处水平最高的是()。

A.表征学习

B.信号学习

C.动作连锁学习

D.问题解决学习

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第2题
加涅早期根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低到高的顺序,把学习分为八大类,下列属于八类中的是()

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则与原理学习

D.解决问题学习

E.习惯的学习

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第3题
根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。A.信号学习B.

根据加涅的学习层级分类理论,巴甫洛夫经典条件反射实验中的学习属于()。

A.信号学习

B.刺激—反应学习

C.连锁学习

D.辨别学习

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第4题
“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的()

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第5题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()

A.概念学习

B.言语联结学习

C.信号学习

D.辨别学习

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第6题
小明原来见了陌生人就躲避。上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的 学习结果分类,这
里发生的是()学习。

A.言语信息

B.智力技能

C.动作技能

D.态度

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第7题
心理层级关系来源于美国心理和教育学家加涅提出的()的观点;他认为,任何概念或规则的学习,都不
是单独地、孤立地进行的,而是其中某些较简单概念或规则的学习构成另一些较复杂概念或规则的学习的()。

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第8题
小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类,这已
过程中发生了 ______ 的学习。 ()

A.言语信息

B.智慧技能

C.动作技能

D.态度

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第9题
根据加涅的学习理论对学习结果的分类,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为()

A.辨别—概念—规则—高级规则

B.概念—规则—高级规则—辨别

C.规则—高级规则—概念—辨别

D.辨别—规则—高级规则—概念

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第10题
下列关于影响消费者行为的内部因素表述正确的是()。

A.学习可分为有意学习和偶然学习

B. 推理是认知学习中的复杂形势

C. 安全需要是人们最高层次需要

D. 自我实现需要是人们最低层次的需要

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