题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
你认为适合成为朋友的是（）
A.王芳觉得班上的某个同学很笨
B.强强经常欺负班上弱小的同学
C.张萌萌非常热心，总乐意把她的东西借给我用
D.同学获奖后，静静有些不服气说:这有什么了不起的，如果我参加，他哪有机会赢啊
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A.王芳觉得班上的某个同学很笨
B.强强经常欺负班上弱小的同学
C.张萌萌非常热心，总乐意把她的东西借给我用
D.同学获奖后，静静有些不服气说:这有什么了不起的，如果我参加，他哪有机会赢啊
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A.他跟班上的同学不能做到和睦相处
B.他不需要朋友
C.班上的同学都妒忌他成绩好
D.常欺负班上弱小的同学
为了转变他在同学中的不良形象，我创造时机对他表扬。这种积极的评价果然有效。他的书写从“狂草”变“潦草”，作文从数行到一页，学习有了较明显的进步。过了一段时间，我发现他的一篇作文有些新意，就帮他输入电脑并加以润色，在班级网页上展示，结果被同们热烈“点赞”：他绘画有基础，我请美术老师私下指点，他的画也上了学校的展板同学们开始对他另眼相看，他也找回些自信。
在此基础上，我策划开展“伸出手、不抛弃”的班级活动，先在班千部中讨论了与王晓交友的行动计划。班千部动起来了，更多的同学参与进来，关注他、帮助他、跟他交流、找他玩的同学渐渐多起来了，被他欺负而打小报告的同学逐渐少了，他为引发他人关注的恶作剧也逐渐没有了，他终于融入了这个班集体，成为班上积极的一员，我们班也因此获得了“包容友善先进班集体”的称号。
问题：材料中这位老师贯彻了哪些德育原则？请结合材料加以分析。
A.刘芳同学爱好唱歌，经常深夜在宿含里放声歌唱
B.王强同学在学校里把头发染成五颜六色、穿古怪的衣服
C.李四同学晚自习结束后，还继续留在教室学习
D.张明同学为了显示力量，一拳打烂课桌面板
A.①④
B.③④
C.②③
D.①②
A.小明为了班级卫生不被扣分，故意往隔壁班级教室了丢垃圾
B.小梁放弃周末一些休息时间，和同学一起把班上的黑板报出好
C.小亮平时自由散漫，经常迟到、违纪，被学校多次处分
D.小强欺负班上一名同学，被学校德育处批评教育，并被学校扣了本班考核分
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.第1句
B.第2句
C.第3句
D.第4句
E.E
