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更多“在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（)阶段。 A．依…”相关的问题
第1题
说服是教师常用的一种帮助学生培养的良好态度和品德的方法,在说服的过程中,教师需要注意的技巧,包括（)。
A.在说服的过程中,教师要向学生提供某些证据或信息,以支持和改变学生的态度
B.说服开始时,用富于情感色彩的内容引起兴趣,然后再用充分的材料说理论证
C.进行说服时,还应考虑学生原有的态度,不可以对学生提出高要求
D.注意逐步提高对学生的要求以帮助学生形成良好的态度
第2题
通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是（)。A．陶冶教育法B．榜样示范法C．说
通过各种活动引导学生形成良好品德和行为习惯的德育方法是()。
A．陶冶教育法
B．榜样示范法
C．说服教育法
D．实际锻炼法
第7题
下列哪个不是积极的互赖关系的重要产出（)？
A.积极的人际关系，如更容易相互的帮助，发现彼此的优点，为彼此提供情感支持
B.心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
C.学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
D.在交流过程中存在的防御心理，容易将对观点的批评当成是对人的批评
E.习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
第10题
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（)阶段。A．
在操作过程中动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的()阶段。
A．操作熟练
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作定向
