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[判断题]

人格测验目的是为了了解应试者的人格特质,人格由一种人格特质构成。（)

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第1题

投射性测验就是给应试者提供一些有组织的刺激材料，让应试者反应，从而了解其人格。（)

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第2题

文件筐测验中，测评应试者的依据是文件处理的方式和理由，是静态的思维结果。（)

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第3题

卡特尔的人格特质理论把人格划分为16种特质，通过这16种特质就可以准确的描述人的人格。（)

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第4题

卡特尔人格特质理论中用于问卷编制的人格因素包括()。

A.耐受性

B.敏感性

C.忧虑性

D.紧张性

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第5题

以下哪项不属于人格特质理论？（)

A.艾森克的人格环

B.卡特尔的16PF理论

C.大五人格理论

D.谢尔登的体型说

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第6题

下面哪一项不属于心理活动（）。

A.意志过程

B.人格倾向

C.人格特质

D.情绪过程

E.条件反射

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第7题

人格特质理论的假设包括人格特征（）

A.在时间上相对稳定

B.能迅速变化

C.具有跨情境的稳定性

D.随个体的社会角色而变化

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第8题

为了了解职业特点和个体特点之间的匹配关系，从而为实现恰当的人从事恰当的工作提供可靠的科学依据，是（)的目的。

A.智力测验

B.动机测验

C.职业兴趣测验

D.能力测验

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第9题

艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格，其中"内倾、情绪稳定"的人格特质所对应的气质类型是（)。

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

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第10题

前测阶段旨在了解学生的兴趣和能力，进而调整课程内容的深度和进度，为达成这一目的，教师可以采用以下哪些策略（)。

A.提问

B.小测验

C.头脑风暴

D.个人或团体讨论

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