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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了()。A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教

“建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”揭示了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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第1题
《礼记.学记》中提出“古之王者,建国君民,教学为先”“君子如欲化民成俗,其必由学乎”。这说明学前教育对()。

A.文化发展具有影响

B.人口发展具有影响

C.政治发展具有影响

D.经济发展具有影响

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第2题
“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。()。A.经济B.政治C.文化D.人口

“建国君民,教学为先”反映了教育与()的关系。()。

A.经济

B.政治

C.文化

D.人口

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第3题
《礼记•学记》曾明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,讲明教育对治国安邦的关键。()
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第4题
“建国君民,教学为先”这句话反映了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与科技的关系

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第5题
“建国君民,教学为先”这句话反映了教育与文化的关系。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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第6题

《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了()。

A.教育与政治的关系

B.教育与经济的关系

C.教育与文化的关系

D.教育与人口的关系

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第7题
《学记》中说,“古之王者,建国君民,教学为先。”这说明了()。

A.教育对政治经济制度起决定作用

B.教育对政治经济制度不起作用

C.教育对政治经济制度起一定作用

D.教育性质决定政治经济制度性质请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

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第8题
《学记》提出“君子如欲化民成俗,其必由学乎”,它所反映的教育目的论是()。

A.神学教育目的论

B.社会本位的教育目的论

C.个人本位的教育目的论

D.教育无目的论

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第9题
《谏逐客书》中,“用商鞅之法,移风易俗,民以股盛,国以富强”的秦国国君是()

A.孝公

B.缪公

C.昭王

D.惠王

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第10题
下面句子里,有意动用法的是()。

A.且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者

B.小国寡民

C.甘其食,美其服,安其居,乐其俗

D.是境内之民,其言谈者必轨于法

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