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更多“《礼记•学记》曾明确提出：“古之王者，建国君民，教学为先”，…”相关的问题
第1题
《礼记.学记》中提出“古之王者，建国君民，教学为先”“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。这说明学前教育对（)。
A.文化发展具有影响
B.人口发展具有影响
C.政治发展具有影响
D.经济发展具有影响
第2题
《学记》中说，“古之王者,建国君民，教学为先。”这说明了（)。
A.教育对政治经济制度起决定作用
B.教育对政治经济制度不起作用
C.教育对政治经济制度起一定作用
D.教育性质决定政治经济制度性质请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
第3题
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。A、《礼记？中庸》 B、《学记》 C、《
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（）中。
A、《礼记？中庸》
B、《学记》
C、《朱子全书？论学》
D、《论语》
第6题
《礼记？学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。A. 启发性原则B. 因材施教
《礼记？学记》中说：“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是（）。
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则
第8题
课程专门从“语文考试知识点”入手，聚焦语文修养这一话题。吴小如先生曾在《积极弘扬“猪跑学”》一文中说，对“书信应怎样写，对联应怎样做，人际之间彼此应怎样称呼，一般性的应用文稿应怎样撰写”这类教育，应“加强力度”“常抓不懈”。本课最后一讲曾介绍道，中国传统文化中，人和人之间较少直呼其名。北齐《颜氏家训·风操》说：“古者，名以正体，字以表德。”一般情况下，称呼别人，要称字，称呼自己，才用名。根据本学期所学，以下叙述符合事实的有()。
A.梁实秋记录梁启超演讲的文章，取名为《记梁启超先生的一次演讲》
B.汪曾祺曾在北京市文联工作，他写的文章题为《老舍先生》
C.《两地书》收录了鲁迅和学生许广平的来往信件，在第一封信中，许广平称呼老师为“豫才先生”
D.胡适在日记里写到好朋友任鸿隽的时候，用的是他的字：“任叔永戏赠诗，知我乎？罪我乎？”
第10题
“哲学”一词源自古希腊。根据词源学考证，在古希腊文里，哲学之义是 “爱智慧”。哲学是（)A．
“哲学”一词源自古希腊。根据词源学考证，在古希腊文里，哲学之义是 “爱智慧”。哲学是()
A．世界观的理论体系
B．科学之大全
C．关于自然、社会、思维发展所有规律的科学
D．科学的世界观和方法论
