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[判断题]

婴儿认知能力训练的注意事项是注重效果,关注宝宝是否都学会了()

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第1题

婴儿认知能力训练的注意事项是()。

A.注重训练结果

B.要注重宝宝是否都学会了

C.要注重训练的过程,不要过分追求训练结果

D.过程和结果都不重要

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第2题
关于引导式教育的周课设计,婴儿组注重()。

A.培养儿童与家长的互动、情感交流

B.自理能力训练

C.认知

D.解决问题的能力

E.学习能力

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第3题
下列()不是婴幼儿认知训练的注意事项。

A.多次重复,强化记忆

B.认知过程中要一件一件地教避免混淆

C.使用重叠的语言,如“嘀嘀”

D.认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果

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第4题
促进婴儿肌肉动作的流畅性、()等都是婴儿动作技能训练的效果

A.促进身体的或活动平衡协调能力

B.促进婴儿的美感

C.促进婴儿的认知能力

D.提高婴儿的抽象思维

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第5题
不仅要充分考虑到婴儿个体性差异,还要()等,这是大动作训练时注意事项。

A.充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力

B.上下肢刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配

C.上下肢刺激同时进行、时间长次数多、动作复杂为宜

D.循序渐进、动静交替、认知量大

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第6题
D2193()的婴儿会在运动知觉、空间认知和智力发展方面表现得相对优越

A.较早的开始进行经常性的爬行训练

B.比较注重营养的合理搭配

C.注重胎教和早期教育

D.孩子的父母是运动员

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第7题
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对()的作用,不要过分追求技能的效果

A.大脑发育

B.语言发展

C.认知发展

D.动作发展

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第8题
训练婴儿学站主要是训练()。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢的协调能力

C.宝宝的认知能力

D.使身体克服地心引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力。

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第9题

训练婴儿学站主要是训练()。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢的协调能力

C.宝宝的认知能力

D.使身体克服心里引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力

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第10题
训练婴儿学站主要是训练()。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢的协调能力

C.宝宝的认知能力

D.使身体克服心里引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力

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第11题
()可以通过婴儿手精细训练来实现。

A.提高婴儿认知能力

B.能让婴儿提高自理能力

C.使婴儿吃饭不用喂

D.促进宝宝美感

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