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[单选题]

训练婴儿学站主要是训练()。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢的协调能力

C.宝宝的认知能力

D.使身体克服心里引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力

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第1题
训练婴儿学站主要是训练()。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢的协调能力

C.宝宝的认知能力

D.使身体克服地心引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力。

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第2题
训练婴儿学站主要是训练()、。

A.宝宝的社会交往能力

B.婴儿的上肢的协调能力

C.宝宝的认识能力

D.使身体克服地心弓5力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力

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第3题
鼓励宝宝学会自己洗漱,以下方法正确的是()。

A.顺其自然,等孩子想刷牙时开始训练

B.婴儿一出生便让婴儿学着刷牙

C.在婴儿学刷牙时看着大人刷

D.为防止牙齿被刷掉,限制幼儿的刷牙次数

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第4题
我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。A.增强宝宝的社会交往能力B提高宝宝的美感C.增强宝宝的

我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。

A.增强宝宝的社会交往能力

B提高宝宝的美感

C.增强宝宝的肢体协调能力

D.加强婴儿肺、咽、唇、舌4个主要发音器官锻炼

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第5题
我们采纳()方法促进婴儿语言早期训练。

A.增强宝宝的社会交往能力

B.提高宝宝的美感

C.提高宝宝的肢体协调能力

D.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼

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第6题
下面表述错误的是()。

A.训练婴儿独自大小便时必须注意便盆清洁

B.可让婴幼儿倾听激烈的音乐,以刺激宝宝排便

C.婴儿每次坐盆时间3-5分钟

D.便盆的大小要适合婴儿臀部的大小

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第7题
提升婴儿手眼协调的能力能够通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。()
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第8题
婴儿学站离不开对使身体克服地心引力的肌肉力量和前庭平衡系统的整合能力的训练。()
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第9题
婴儿手眼协调的训练能够通过()来进行。

A.涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏

B.造型组合、爬行游戏、学剪贴

C.造型组合、爬行游戏、折纸、学用筷子

D.串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子

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第10题
让婴儿扶着桌面站立,在桌上放置婴儿喜欢的玩具成食物,鼓励他提起一只手拿玩具或食物,在此基础上再提起双手拿玩具或食物,主要是训练婴幼儿()。

A.行走

B.手部动作

C.站立

D.跳跃

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第11题
让宝宝学会支配右侧身体的动作是宝宝大动作训练的注意事项之一。()
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