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[单选题]

建构主义学习环境模式是由()提出来的。

A.乔纳森

B.杜威

C.史密斯

D.凯瑞

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第1题
以下属于典型的建构主义教学模式的是()

A.程序教学

B.发现学习

C.情境教学

D.非指导性教学

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第2题
学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程”,这种观点属于()

A.认知主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.行为主义学习理论

D.人本主义学习理论

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第3题
学习过程是来自环境的刺激与学习者的回应行为之间建立联结的过程,这一观点属于()

A.信息加工理论的学习过程观

B.行为主义心理学的学习过程观

C.人本主义学习过程观

D.建构主义学习过程观

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第4题
建构主义学习环境的构成要素主要包括:情境、协作、会话和()。

A.练习

B.意义

C.实践

D.道具

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第5题
建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素()

A.情境;

B.协作;

C.会话;

D.意义建构

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第6题
“学者大要立志”,“学者须是立志”,由()提出来的,它说明了意志对于学习的重要性。

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第7题
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”由()提出来的,它说明了兴趣对于学习的重要性。

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第8题
建构主义学习知识观是非制度化教育的重要体现。()
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第9题
建构主义学习理论认为,学习是引导学生从原有经验出发,生长(建构)起新的经验。()
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第10题
下列选项中不属于建构主义典型教学模式的是()。

A.情境教学

B.随机访问教学

C.支架式教学

D.案例教学模式

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