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德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

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第1题
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
德育过程中存在着诸种矛盾,这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是()。

A.德育过程与社会要求的矛盾

B.德育过程与外部环境影响的矛盾

C.德育过程内部的矛盾

D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

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第3题
如何看待“德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容和方法的矛盾”这句话?

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第4题
德育过程不等同与品德形成过程。()
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第5题
德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛雷。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
在德育过程中起主导作用,是德育过程的组织者、领导者和调控者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

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第7题
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
儿童品德的四因素是指()。A.知、情、意、行B.政治、思想、道德、心理C.教育者、受教育者、德育内容和方

儿童品德的四因素是指()。

A.知、情、意、行

B.政治、思想、道德、心理

C.教育者、受教育者、德育内容和方法

D.认知、情感、审美、实践

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第9题
德育评价中,有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是()。

A.对学校德育整体工作的评价

B.对学生品德的评价

C.对学校德育实施过程的评价

D.对学校德育对象的评价

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第10题
教育传播过程,是教育者借助()向受教育者传递与交换()的过程。

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