题目内容
（请给出正确答案）
A.青，取之于蓝，而青于蓝（递进连词，却）
B.君子博学而日参省乎己（递进连词，而且）
C.锲而不舍。金石可镂。锲而舍之，朽木不折（假设连词，如果）
D.蟹六跪而二螯（并列连词，又、和）
答案
A、青，取之于蓝，而青于蓝（递进连词，却）
解析：【知识点】本题考查古代汉语中常见文言虚词“而”的各种用法的区分
【答案】A
【解析】A项中的“而”是转折连词
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A.教师做到了将影视资源等自身阅历与课文有机整体合到一起,激发学生学习的兴趣
B.教师布置课后作业也是一门艺术,既能总结本课所学,又为下一课做了良好的铺垫
C.教师在课堂上东拉西扯,不仅影响到了学生的学习兴趣,也有损教师为人师表的形象
D.教师有意识地引导学生深人理解文本,让学生的情操在思考中得到陶冶
A.学生甲：下视其辙，登轼而望之（《曹刿论战》）
B.学生乙：弗之怠（《送东阳马生序》）
C.学生丙：帝感其诚（《愚公移山》）
D.学生丁：南阳刘子骥，高尚士也（《桃花源记》）
A.梳理所学知识，加深记忆
B.解答学生所提问题
C.引导学生比较、讨论所学知识
D.拓展延伸所学知识
A.备课非常重要，老师务必明确授课目的及需求
B.可以不进行自我介绍
C.课后总结需要引导学生自行表达老师做补充，增加学生自信心
D.不需要注意上课框架随便讲
A.每节课要求学生做课后学习分享，并要求家长录制成视频发至班级群
B.每节课结束前将学生总结分享的内容，录制成音频发至家长
C.每节课要求学生做课后学习分享，并要求家长录制成视频发给老师
D.每节课要求学生做课后学习分享，并要求家长录制成音频发给老师
A.通过这种方式来保证最后评分的公平，因为学生还有个人成绩，成绩好的不会被成绩差的拖后腿
B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点，而不是只知道负责的那一部分
C.让学生以最终的测试为目标来学习，引导任务完成的方向
D.通过测试进行所学知识的回顾总结，让学生明白自己参与合作任务的收获有多大
E.避免学生对合作的团体过度依赖
A.多媒体教学环境
B.混合学习环境
C.智慧学习环境
D.单一学习环境
