题目内容
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[单选题]
PBL的教学教师编写案例时的注意事项，错误的是（)
A.围绕临床问题进行编写
B.编写的题材来源于临床
C.编写中设计的临床检查要科学严谨
D.编写中主要知识点应更新
E.编写包括案例、学习任务和问题
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C.编写中设计的临床检查要科学严谨
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A.基于讲座的学习方法（LBL）
B.基于案例的学习方法（CBL）
C.基于问题的学习方法（PBL）
D.基于团队得学习方法（TBL）
E.基于模拟的学习方法（SBL）
A．基于讲座的学习方法（LBL）
B．基于案例的学习方法（CBL）
C．基于问题的学习方法（PBL）
D．基于团队得学习方法（TBL）
E．基于模拟的学习方法（SBL）
问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。
A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的
B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别，层层递进
C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术
D.围绕教学目标的问题需事先思考好，关键讨论问题没有涉及到时作为补充
E.根据医院督导专家、教学对象反馈，及时进行总结
