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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

专家型教师和新教师的差异表现在()。

A.课时计划的差异

B.课堂教学过程的差异

C.教学成绩的差异

D.课后评价的差异

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第1题
下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。

A.与新教师相比,专家教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,并具有预见性。

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家教师往往较注意课堂的细节

D.专家教师有丰富的教学策略

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第2题
由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折,在这一时期,教师可能出现各
种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。

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第3题
下面关于专家型教师,说法错误的一项是()

A.专家型教师处理问题是非理性、直觉型的

B.只有业务精干型教师中的一部分发展成为专家型教师

C.专家型教师可以凭借他们的经验准确地发现问题

D.专家型教师处理问题时,依赖特定的原则、规范和计划

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第4题

专家型教师和学者型教师作为优秀教师的最高层次,是每一个教师努力的标准()

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第5题
感知能力是消费者行为的先导消费者感知能力的差异主要表现在速度、准确度和敏锐度方面()
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第6题
语体的差异主要表现在词语的使用场合上。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
每位幼儿教师要从职业走向专业,努力把自己培养成为专家型的教师。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
从量的角度上讲,企业价值评估与构成企业的单项资产评估加和之间的差异主要表现在()。A.管理人

从量的角度上讲,企业价值评估与构成企业的单项资产评估加和之间的差异主要表现在()。

A.管理人员才干

B.商誉

C.企业获利能力

D.无形资产

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第9题
员工之间的薪酬差异主要表现在两个方面,它们是()。

A.员工的地域差异和员工的岗位差异

B.员工的岗位职务差异和员工的个体特征差异

C.员工的地域差异和员工的个体特征差异

D.员工的教育水平差异和员工的劳动贡献差异

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第10题
施工总承包管理模式与施工总承包模式不同,其差异主要表现在()。

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