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[判断题]

德育过程主要矛盾是德育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾()

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第1题
德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾。()此题为判断题(对,错)。
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第2题
德育过程中存在着诸种矛盾,这些矛盾至少有三个层次。下列属于第一层次矛盾的是()。

A.德育过程与社会要求的矛盾

B.德育过程与外部环境影响的矛盾

C.德育过程内部的矛盾

D.德育过程中教育者、受教育者自身的矛盾

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第3题
在德育过程中起主导作用,是德育过程的组织者、领导者和调控者,是一定社会德育要求和思想道德的体现者的是()。

A.教育者

B.受教育者

C.德育内容

D.德育方法

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第4题
德育过程不等同与品德形成过程。()
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第5题
如何看待“德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容和方法的矛盾”这句话?

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第6题
动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。这一做法反映了德育过程的哪一规律()

A.德育过程具有多开端性。对学生的知情意行的培养提高古城

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程

C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程

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第7题
德育过程的基本矛盾是受教育者与德育内容、方法的矛雷。()此题为判断题(对,错)。
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第8题
德育过程与受教育者品德形成过程无关。()

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第9题
德育工作的出发点是()。A.德育目标B.德育原则C.德育过程D.德育内容

德育工作的出发点是()。

A.德育目标

B.德育原则

C.德育过程

D.德育内容

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第10题
()提出并明确阐述了严格要求与尊重学生相结合的这个德育原则。

A.乌申斯基

B.苏霍姆林斯基

C.巴班斯基

D.马卡连科

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第11题
教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、
控制,以实现教育目标的组织活动过程是()。

A.教学

B.德育

C.班级管理

D.常规管理

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