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[单选题]
《礼记·学记》提出:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这句话体现了()。
A.教学的相长性
B.教学的教育性
C.教学的发展性
D.教学的启发性
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A、教学的相长性
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A.教学的相长性
B.教学的教育性
C.教学的发展性
D.教学的启发性
A、教学的相长性
提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。
A、《礼记?中庸》
B、《学记》
C、《朱子全书?论学》
D、《论语》
A.文化发展具有影响
B.人口发展具有影响
C.政治发展具有影响
D.经济发展具有影响
《礼记?学记》中说:“不陵节而施。”下列与其在思想上一致的教学原则是()。
A. 启发性原则
B. 因材施教原则
C. 循序渐进原则
D. 巩固性原则