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[单选题]

儿童饭前洗手得到父母的表扬,这种行为从而保持下来,这种现象属于()。

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第1题
某儿童,每逢周日晚上,想到第二天要上幼儿园,即精神紧张、不安。周一经父母再三劝说答应去幼儿园。可一到园就不肯进教室,并诉说头痛、腹痛、恶心等身体不适。而一到周六、周日等节假日则无以上症状。这种情况应采用哪种行为疗法给予矫正()。

A.系统脱敏法

B.惩罚法

C.消退法

D.催眠术

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第2题

渴望同伴接纳自己,希望自己得到老师的表扬,这种表现反映了幼儿()。

A.自信心的发展

B.自尊心的发展

C.自制力的发展

D.移情的发展

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第3题
若某企业职工能够抵制违章指挥,从而避免了工伤事故的发生,企业管理部门及时对违章负责人进行
相应的批评和处罚,并对坚持不违章的职工给予表扬和奖励,这种管理方法主要应用的基本原则是____.

A.激励原则

B.能级原则

C.封闭原则

D.弹性原则

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第4题
非经济薪酬:非经济薪酬是指员工从自身工作中得到的报酬。员工由于努力工作而受到表扬、晋升与重视,从而产生了工作荣誉感、成就感、责任感,并获得了社会的尊重与职业发展机会。以下不属于非经济薪酬的是()。

A.在春节前组织部分员工出国旅游

B.月度优秀员工得到一天额外的年假

C.单位在年底总结会上为优秀员工发奖状

D.在光荣榜中张贴业绩特别突出的员工照片

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第5题
教师要依据幼儿的个体差异进行教育,下列现象,不属于幼儿个体差异表现的是()

A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛

C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

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第6题
儿童得不到父母的关爱和温暖,父母采用不闻不问的教养态度,这种家庭的类型属于()。

A.放任型

B.专制型

C.民主性

D.溺爱型

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第7题
由于内部动机一般比外部动机的稳定性更高,因此,当发现儿童是为了得到父母的夸奖而努力学习时,应该及时将其纠正到培养好奇心上来。()
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第8题
如果儿童在早期不能建立与父母的亲密关系,或者早期与父母分离,会对他们以后的心理健康产生消极的影响。这种影响属于()。

A.生物学因素

B.遗传因素

C.社会环境因素

D.个人心理因素

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第9题
家庭对子女性格的形成起着重要作用。这种作用主要是通过儿童在家庭中所处的地位和家庭成员首先是父母对儿童的影响和教育实现的。一个家庭的()等都会影响儿童性格的形成与发展。

A.父母教养方式

B.经济状况

C.家庭气氛

D.家庭结构

E.政治地位

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第10题
弗洛伊德认为,如果父母在()阶段对儿童的如厕训练过于严格,儿童成年后容易发展出洁癖、偏执等行为。

A.口唇期

B.肛门期

C.生殖器期

D.潜伏期

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