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157婴幼儿精细动作练习结束时要及时洗手()

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第1题
选择和改编婴幼儿精细动作游戏要重视()。

A.宝宝参和的过程

B.家长参和的过程

C.宝宝练习的结果

D.宝宝动作的质量

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第2题
婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行,做到()

A.娱乐化、情境化、生活化

B.娱乐化,情景化,专门化

C.生活化,具体化,游戏化

D.情景化,专门化,娱乐化

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第3题
婴幼儿精细动作的发展主要以()的动作发展为主。

A.头部

B.手部

C.足部

D.腰部

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第4题

()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

A.拍打、抓握、推拉等练习

B.抬头、吸吮等练习

C.拼图、揉纸等练习

D.发音、微笑等练习

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第5题
()等不是0-6个月婴儿精细动作发展训练要点。

A.拍打、抓握、推拉等练习

B.抬头、吸吮等练习

C.拼图、揉纸等练习

D.发音、微笑等练习

E.绘画、翻书等练习

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第6题

引导婴儿发音的主要方法是()。

A.让婴儿大哭

B.让婴儿大笑

C.让婴儿模仿成人的口型练习发音

D.让婴儿多进行精细动作的训练

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第7题
婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包含()两个方面。

A.上肢动作和下肢动作

B.驱干动作和四肢动作

C.粗大动作和精细动作

D.前庭平衡和大动作

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第8题
()岁婴儿精细动作的发展与训练可以通过抓握练习、伸手够物训练、敲打玩具训练、撕纸活动、涂涂画画活动进行。

A.1-2

B.2-3

C.3-4

D.4-5

E.0-1

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第9题
精细动作是手部小肌肉群的运动形式,指婴幼儿手和手指的运动以及手眼协调操作物体的能力。()

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第10题
引导婴儿发音的主要方法是()。

A.让婴儿大哭

B.让婴儿大笑

C.2亿1千万

D.让婴儿模仿成人的口型练习发音

E.让婴儿多进行精细动作的训练

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第11题
从用满手抓握到用拇指与其它四指对握,再到食指与拇指对捏,是婴幼儿()发展的顺序

A.精细动作

B.认知

C.自理能力

D.大动作

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